《招贴设计》以最为简单的结构方式——概念与基础、设计与训练、鉴赏与分析组成。第一章将招贴的社会功能、历史与发展、设计原则清晰地做了解读；第二章重点通过三项训练，将十个知识点融于教学实践之中。这种从教学结果出发、重视教学过程、先提出问题后在实践中消化知识点的体验式教学，和传统的先理论后作业的教学方法完全不同；第三章从文化、哲学、科学和自然的角度剖析招贴艺术，贯穿向传统文化学习、向生活学习、向国际大师学习的教学理念。
本书作者治学态度严谨，一线设计经验丰富，曾师从国际项级招贴设计大师冈特·兰堡、霍尔戈·马蒂斯、金特·凯泽等，其经历和经验对《招贴设计》的出版起到十分积极的作用。
本书主要适用于高等院校艺术设计专业教学。
前辅文
海报万岁!盖哈特•马蒂亚斯
写在前面
课时安排
第一章 招贴概念与基础
广告的社会功能
招贴历史与发展
1. 影响20世纪视觉设计的艺术流派和艺术家
2. 20世纪有影响的招贴艺术设计大师
3. 中西招贴比较
4. 招贴与绘画历史的发展
5. 奥运精神与奥运招贴
招贴设计的原则
1. 广告性——强调视觉表现强烈的原则
2. 功能性——强调信息传播的原则
3. 文化性——强调设计个性的原则
4. 人 性——强调美学效果的原则
第二章 招贴设计与训练
训练一——文化类主题招贴设计
设计案例:兰堡28年设计展系列招贴
1. 招贴的技术表现
2. 招贴的图形创意
3. 招贴的文字艺术
4. 招贴的色彩表现
训练二——体育类主题招贴设计
设计案例:“北京2008”全国大学生奥运招贴设计
1. 从传统文化中学习视觉语言
2. 从生活实践中感悟视觉语言
3. 从大师作品中发现设计灵感
训练三——时尚类主题招贴设计
设计案例:贝纳通招贴广告设计
1. 组织画面元素
2. 营造画面气氛
3. 创造画外之音
第三章 招贴鉴赏与分析
国际最具招贴设计特色的国家
1. 中国招贴——文化与哲学的升华
2. 日本招贴——技术与美学的融合
3. 德国招贴——理性与功能的统一
4. 法国招贴——自由与浪漫的展示
5. 波兰招贴——文化与创造的点击
6. 北欧招贴——自然与人性的体现
7. 瑞士招贴——文字与图形的交映
8. 美国招贴——开拓与探索的典范
写在后面
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