图书详情 | 《社会学教程新编(第二版)》
图书分类 一 〉法学 一 〉社会学
本书可免费申请样书

普通高等学校社会学创新规划教材 : 社会学教程新编(第二版)

胡俊生 著;

2016年8月

武汉大学出版社

新华国采教育网络科技有限责任公司 折后价:¥45.00 定价:¥45.00
  • 武汉大学出版社
  • 9787307184718
  • -
  • 194930
  • 0051173317-2
  • -
  • -
  • 2016年8月
  • -
  • -
  • -
  • -
  • 法学
  • 社会学
  • 0303
  • C91
  • 公共管理
  • 本科
  • 初版
  • -
  • -
  • -
内容简介:
胡俊生主编的《社会学教程新编(第2版普通高等学校社会学创新规划教材)》是高校社会学、社会工作以及相关专业荻取社会学知识的主要教科书。本书以当代社会实践正在发生的结构性巨变为背景,以社会学的中国化为学术取向,广泛借鉴国内外社会学的理论前沿,从宏观、中观和微观三个层而对社会学的基本理论和研究方法作了全而、系统的介绍,力求体现科学性、完整性与创新性。其主要涉及的议题有:礼会学的缘起和发展、社会学研究方法、礼会、文化、礼会化、社会互动、社会群体、家庭、社会组织、社区、城市化、社会分层与礼会流动、社会制度、社会控制、社会变迁与礼会现代化、社会保障与社会工作、社会问题与社会政策等。本书不仪有利于促进大学生而向现实,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,而且也.为社会各界从事社会学研究提供了一种重要的参考。
目录
第一章  社会学导盲
  第一节  什么是社会学
    一、社会学的背景与由来
    二、社会学的研究对象
  第二节  社会学的学科特征及其功能
    一、社会学的学科特征
    二、社会学的功能
  第三节  社会学与其他社会科学的关系
    一、社会学与历史唯物主义的关系
    二、社会学与历史学、人类学的关系
    三、社会学与政治学、经济学的关系
第二章  社会学的缘起和发展
  第一节  西方社会学的发展历程
    一、创立与奠基时期(19世纪30年代-19世纪末)
    二、成熟与分化时期(19世纪末-20世纪30年代)
    三、多元化发展时期(20世纪30年代-20世纪80年代)
    四、新的理论综合时期(20世纪80年代至今)
  第二节  社会学在中国的发展
    一、社会学在中国的引入与传播(19世纪末-20世纪20年代)
    二、中国社会学的成长与建设(1930-1949年)
    三、中国社会学的中断与重建(1950年至今)
第三章  社会学研究方法
  第一节  社会学研究的方法体系与基本程序
    一、社会学研究的含义及特点
    二、社会学研究方法体系
    三、社会学研究的基本程序
  第二节  方法论与研究方式
    一、社会学方法论
    二、研究方式
  第三节  操作技术
    一、问卷技术
    二、访谈技术
    三、观察技术
    四、抽样技术
    五、测量技术
  第四节  定量研究与定性研究
    一、方法论背景
    二、定性研究与定量研究的含义
    三、定量研究与定性研究的比较
第四章  社会
  第一节  社会概述
    一、社会的涵义
    二、社会的特征与功能
    三、社会的类型
  第二节  社会结构
    一、社会结构的涵义和特征
    二、社会结构的组成
    三、社会结构的表现形态
  第三节  社会关系
    一、社会关系的涵义
    二、社会关系的分类
  第四节  社会的构成要素
    一、自然环境
    二、人口
    三、文化
第五章  文化
  第一节  文化概述
    一、文化的涵义
    二、文化的特征
……
第六章  社会化
第七章  社会互动
第八章  社会群体
第九章  家庭
第十章  社会组织
第十一章  社区
第十二章  城市化
第十三章  社会分层与社会流动
第十四章  社会制度
第十五章  社会控制
第十六章  社会变迁与社会现代化
第十七章  社会保障与社会工作
第十八章  社会问题与社会政策
后记
再版修订后记