图书详情 | 《主持人采编播训练教程(第二版)》
图书分类 一 〉文学 一 〉新闻传播学
- 中国传媒大学出版社
- 9787565714870
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- 194460
- 42211166-6
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- 2014年7月
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- 文学
- 新闻传播学
- 0503
- G222.1
- 播音主持、影视表演、广播电视
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内容简介:
翁如编著的《主持人采编播训练教程(第2版)》以西方音乐史上具有代表性的音乐作品为语言训练素材,训练学生采集素材、编辑制作、播音的节目创作能力。本书稿突出播音与主持艺术专业学生节目编创能力的训练,并提供大量学生作业例稿作为参考。
目录
前言
第一单元 音乐总体形象感受能力训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 西方古代音乐至巴洛克音乐
第二单元 想象与语言表达能力训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 古典主义音乐至浪漫主义音乐(一)
第三单元 逻辑与音乐运用能力训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 浪漫主义音乐(二)
第四单元 反差、伏线训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 晚期浪漫主义音乐与印象主义音乐
第五单元 电视节目制作训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 现代音乐
第六单元 故事编创训练
第一部分 教学内容
第二部分 教学目的与要求
第三部分 学生作业稿例
附 当代音乐
附录一 绘画与诗词作品训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容
第三部分 教学目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 民族乐曲
附录二 短片拍摄与剪辑基本知识
参考书目
第一单元 音乐总体形象感受能力训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 西方古代音乐至巴洛克音乐
第二单元 想象与语言表达能力训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 古典主义音乐至浪漫主义音乐(一)
第三单元 逻辑与音乐运用能力训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 浪漫主义音乐(二)
第四单元 反差、伏线训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学方法、目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 晚期浪漫主义音乐与印象主义音乐
第五单元 电视节目制作训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容与同步练习
第三部分 教学目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 现代音乐
第六单元 故事编创训练
第一部分 教学内容
第二部分 教学目的与要求
第三部分 学生作业稿例
附 当代音乐
附录一 绘画与诗词作品训练
第一部分 理论概述
第二部分 教学内容
第三部分 教学目的与要求
第四部分 学生作业例稿
附 民族乐曲
附录二 短片拍摄与剪辑基本知识
参考书目