冯增俊、陈时见、项贤明主编的《当代比较教育学(第2版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》是普通高等教育本科国家级规划教材，由国内知名的比较教育专家、学者联袂编著，是一本既全面反映了当代比较教育学科新探索和新成果又独具自身体系和特色的教科书。
本书既深入探讨了学科发展、培养学科意识和学科方法等比较教育学的基本理论问题，又重点论述了教育现代化、教育全球化、教育国际化、教育民主化及教育信息化等当今国际教育改革与发展的前沿论题，具有鲜明的系统性和创新性。
本书既以教育现代化为主线剖析了亚非拉、北美、欧洲及俄罗斯四大区域独特的教育变革格局，又以世界教育改革为背景探讨了幼儿教育、中小学教育、职业技术教育、高等教育和教师教育的发展成果与未来走向，具有鲜明的基础性和科学性。
本书各章提供了简要的“内容提要”、精准的“学习目标”、紧扣各章内容的“思考与练习”和反映本学科经典成果及新进展的“拓展性阅读导航”，具有鲜明的引导性和适用性。
本书是全国普通高等学校教育类专业本科生、研究生、自考生学习和使用的优秀教材，也可供广大在职中小学教师和教育科研人员阅读和参考。
图书详情 | 《当代比较教育学（第二版）》
图书分类 一 〉教育学 一 〉教育学
当代比较教育学（第二版）
冯增俊、陈时见等主编 著；
2015年9月
人民教育出版社
十二五普通高等教育本科国家级规划教材
- 人民教育出版社
- 9787107305375
- -
- 86988
- 0043160788-6
- -
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- 2015年9月
- -
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- -
- -
- 教育学
- 教育学
- 0401
- G40-059.3
- 教育学
- 本科
- 初版
- -
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内容简介：
目录
导论
[内容提要] [学习目标]
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第一章 比较教育学的发展历程
[内容提要][学习目标]
第一节 比较教育学的产生
第二节 科学比较教育学的发展
第三节 当代比较教育学的时代嬗变与展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第二章 比较教育学的理论体系
[内容提要][学习目标]
第一节 比较教育学理论体系的形成与发展
第二节 比较教育学主要理论分析框架
第三节 比较教育学理论体系发展思考
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第三章 比较教育学的研究方法
[内容提要] [学习目标]
第一节 比较教育学研究方法论基础
第二节 比较教育学的研究类型与主要方法
第三节 比较教育学研究的基本步骤
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第四章 教育现代化与社会发展
[内容提要] [学习目标]
第一节 现代化与教育现代化
第二节 世界教育现代化的基本模式
第三节 当代教育现代化的挑战与展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第五章 教育全球化与国际理解教育
[内溶提要] [学习目标]
第一节 全球化与教育全球化
第二节 教育全球化下的教育变革实践
第三节 教育全球化下的国际理解教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第六章 教育国际化与国际教育合作
[内容提要] [学习目标]
第一节 教育国际化的基本概念
第二节 国际教育机构与教育国际化
第三节 国家教育国际化与国际教育合作
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第七章 教育民主化与全民教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 教育民主化的内涵和原则
第二节 全民教育的提出及其目标和进展
第三节 全民教育行动之扫盲教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第八章 教育信息化与学习型社会
[内容提要] [学习目标]
第一节 信息化与世界教育信息化的演进
第二节 当今世界教育信息化的变革
第三节 世界教育信息化的未来走向
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第九章 现代化进程中的亚非拉教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 亚非拉教育的传统与挑战
第二节 亚非拉教育现代化变革
第三节 亚非拉教育现代化展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十章 后现代背景下的北美及澳大利亚教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 重建教育发展的现代教育体系
第二节 教育制度的后现代张力
第三节 现代教育发展的超越与抉择
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十一章 后现代背景下的欧洲教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 欧洲教育的传统与挑战
第二节 后现代背景下的欧洲教育改革
第三节 后现代背景下的欧洲教育展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十二章 剧变后的俄罗斯与东欧教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 俄罗斯与东欧的教育传统及挑战
第二节 社会转型下俄罗斯与东欧的教育改革
第三节 走向未来的俄罗斯与东欧教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十三章 蓬勃发展的幼儿教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 民主化运动中的幼儿教育
第二节 全人发展的幼儿教育
第三节 “一体化”进程中的幼儿教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十四章 变革求新的中小学教育
[内容提要] [学习日标]
第一节 以普及化为目标的中小学教育发展
第二节 以质量为核心的中小学教育改革
第三节 以绿色为本的中小学教育走向
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十五章 时代转型中的职业技术教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 职业技术教育的演进与变革
第二节 职业技术教育的典范模式
第三节 职业技术教育的未来展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十六章 走向大众化的高等教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 从精英教育到大众教育的模式转型
第二节 高等教育大众化的主要模式
第三节 大众化高等教育的未来展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十七章 迈向开放的专业化教师教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 教师教育的历史发展
第二节 当代教师专业化发展
第三节 教师教育一体化改革
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
结语 中国比较教育学发展的新阶段
[内容提要] [学习目标]
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
[内容提要] [学习目标]
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第一章 比较教育学的发展历程
[内容提要][学习目标]
第一节 比较教育学的产生
第二节 科学比较教育学的发展
第三节 当代比较教育学的时代嬗变与展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第二章 比较教育学的理论体系
[内容提要][学习目标]
第一节 比较教育学理论体系的形成与发展
第二节 比较教育学主要理论分析框架
第三节 比较教育学理论体系发展思考
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第三章 比较教育学的研究方法
[内容提要] [学习目标]
第一节 比较教育学研究方法论基础
第二节 比较教育学的研究类型与主要方法
第三节 比较教育学研究的基本步骤
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第四章 教育现代化与社会发展
[内容提要] [学习目标]
第一节 现代化与教育现代化
第二节 世界教育现代化的基本模式
第三节 当代教育现代化的挑战与展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第五章 教育全球化与国际理解教育
[内溶提要] [学习目标]
第一节 全球化与教育全球化
第二节 教育全球化下的教育变革实践
第三节 教育全球化下的国际理解教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第六章 教育国际化与国际教育合作
[内容提要] [学习目标]
第一节 教育国际化的基本概念
第二节 国际教育机构与教育国际化
第三节 国家教育国际化与国际教育合作
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第七章 教育民主化与全民教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 教育民主化的内涵和原则
第二节 全民教育的提出及其目标和进展
第三节 全民教育行动之扫盲教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第八章 教育信息化与学习型社会
[内容提要] [学习目标]
第一节 信息化与世界教育信息化的演进
第二节 当今世界教育信息化的变革
第三节 世界教育信息化的未来走向
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第九章 现代化进程中的亚非拉教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 亚非拉教育的传统与挑战
第二节 亚非拉教育现代化变革
第三节 亚非拉教育现代化展望
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第十章 后现代背景下的北美及澳大利亚教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 重建教育发展的现代教育体系
第二节 教育制度的后现代张力
第三节 现代教育发展的超越与抉择
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第十一章 后现代背景下的欧洲教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 欧洲教育的传统与挑战
第二节 后现代背景下的欧洲教育改革
第三节 后现代背景下的欧洲教育展望
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第十二章 剧变后的俄罗斯与东欧教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 俄罗斯与东欧的教育传统及挑战
第二节 社会转型下俄罗斯与东欧的教育改革
第三节 走向未来的俄罗斯与东欧教育
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十三章 蓬勃发展的幼儿教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 民主化运动中的幼儿教育
第二节 全人发展的幼儿教育
第三节 “一体化”进程中的幼儿教育
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第十四章 变革求新的中小学教育
[内容提要] [学习日标]
第一节 以普及化为目标的中小学教育发展
第二节 以质量为核心的中小学教育改革
第三节 以绿色为本的中小学教育走向
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十五章 时代转型中的职业技术教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 职业技术教育的演进与变革
第二节 职业技术教育的典范模式
第三节 职业技术教育的未来展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十六章 走向大众化的高等教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 从精英教育到大众教育的模式转型
第二节 高等教育大众化的主要模式
第三节 大众化高等教育的未来展望
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
第十七章 迈向开放的专业化教师教育
[内容提要] [学习目标]
第一节 教师教育的历史发展
第二节 当代教师专业化发展
第三节 教师教育一体化改革
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
结语 中国比较教育学发展的新阶段
[内容提要] [学习目标]
[思考与练习] [拓展性阅读导航]
