图书详情 | 《21世纪对外汉语教材:写作教程(2)》
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21世纪对外汉语教材:写作教程(2)

陶嘉炜 著;

上海外语教育出版社

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  • 上海外语教育出版社
  • 9787544622226
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  • 231148
  • 69193123-2
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  • 文学
  • 中国语言文学
  • 0501
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  • 通用
  • 本科
  • 重版
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内容简介:
在言语(言语活动和话语,通过言语机制)中掌握语言现象,让学习者不断自觉地在大脑中建构自己个体的语言体系,并使它逐步接近全民语言的标准体系。每种民族语言都是音义结合的词汇和语法的体系,学习一种语言要自觉地掌握它的体系。掌握语言体系可以从语言学习语言,采用语音导论、语法导论、记单词、背规则等方法。但其结果是语言规则和语言单位记了不少,言语能力却不高。在使用语言时往往受本族语干扰,出现语误。正确的方法是从言语学习语言,需要学习的语言材料和规则有规律地在话语中出现,适当的时候再加以归纳。在学生大脑中自然地积累、整理、建构。由于在自然、标准的话语中学习,学生不大受本族语干扰,能够逐步接近所学语言的标准。更重要的是,在学习语言的同时,学到言语本身,培养学生建构话语和理解话语的能力。
目录
第一课 汉语写作的基本手法和结构
第二课 语句间的衔接
第三课 文章的照应、开头与结尾
第四课 记叙的要素
第五课 记叙的人称
第六课 记叙的时间顺序
第七课 写人(一)——人物描写
第八课 写人(二)——写人的记叙文
第九课 博客
第十课 申请书
第十一课 通知
第十二课 个人简历
附录:词汇表