我们2005年编写的第一版《普通生态学》作为全国高等农林院校教材在全国农林院校的生态环境教育中起过一定的作用。其第二版被教育部列入普通高等教育“十一五”*规划教材。在过去的几年里，世界依旧为不断出现的环境安全、生态安全问题所困扰，经济发展与生态环境的矛盾更加突出，例如从2006年到2008年上半年，国际大宗谷物和油料价格在两年中上涨了一倍多，我国2007年我国出现太湖绿藻暴发事件，2009年哥本哈根世界气候大会谈判遇到了发展与全球气候变化关系处理的分歧意见，美国2010年遇到了空前的墨西哥湾漏油污染事件等。在这几年里生态学也得到了进一步的发展，有关理念在社会经济生活中更突显其重要性。在2007年的中国共产党第十七次全国代表大会报告中提出了建设生态文明的重大决策，并且要求“加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。”2008年8月全国人民代表大会常务委员会通过了2009年1月1日起实施的《中华人民共和国循环经济促进法》。我国国民经济和社会发展中长期规划要求，到2020年单位国内生产总值(GDP)的碳排放要比2005年下降40％～45％。
图书详情 | 《普通生态学（第二版）（配套电子课件）》
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全国高等农业院校优秀教材 : 普通生态学（第二版）（配套电子课件）
骆世明 著；
2021年11月
中国农业出版社
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，普通高等教育农业农村部“十三五”规划教材
- 中国农业出版社
- 9787109158498
- 2-1
- 171036
- 61238849-6
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- 2021年11月
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- 理学
- 生物学
- 0710
- Q14
- 生物科学、农林
- 本科
- 初版
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内容简介：
目录
第二版前言
第一版前言
第一章 生态关系的形成和生态学的发展
第一节 生态关系的发展历史
一、生命元素和环境元素的形成
二、生物大分子的形成及其环境条件
三、生物的出现及其环境条件
四、地球不同地质年代中生物与环境的关系
五、Gala假说
六、人工环境影响下的生物
第二节 人类对生态规律认识的进展
一、我国的生态学发展概要
二、西方的生态学知识累积阶段(1866年前)
三、个体生态学与群落生态学阶段(1866--1935年)
四、生态系统生态学阶段(1935--1962年)
五、生态学向调控与工程方向发展阶段(1962年起)
复习思考题
第二章 个体生态学
第一节 生物与环境关系的基本原理
一、生态作用
二、生态适应
三、生物对生态环境的影响
第二节 各种主要生态因子的影响及生物的适应
一、生物与光因子
二、生物与温度因子
三、生物与水因子
四、生物与土壤因子
五、生物与大气因子
第三节 形态适应及形态生态学
一、多细胞生物个体的基本结构
……
第三章 种群生态学
第四章 群落生态学
第五章 生态系统生态学
第六章 景观生态学
第七章 人与自然的协调发展
附录一 术语汉英索引
附录二 术语英汉索引
主要参考文献
第一版前言
第一章 生态关系的形成和生态学的发展
第一节 生态关系的发展历史
一、生命元素和环境元素的形成
二、生物大分子的形成及其环境条件
三、生物的出现及其环境条件
四、地球不同地质年代中生物与环境的关系
五、Gala假说
六、人工环境影响下的生物
第二节 人类对生态规律认识的进展
一、我国的生态学发展概要
二、西方的生态学知识累积阶段(1866年前)
三、个体生态学与群落生态学阶段(1866--1935年)
四、生态系统生态学阶段(1935--1962年)
五、生态学向调控与工程方向发展阶段(1962年起)
复习思考题
第二章 个体生态学
第一节 生物与环境关系的基本原理
一、生态作用
二、生态适应
三、生物对生态环境的影响
第二节 各种主要生态因子的影响及生物的适应
一、生物与光因子
二、生物与温度因子
三、生物与水因子
四、生物与土壤因子
五、生物与大气因子
第三节 形态适应及形态生态学
一、多细胞生物个体的基本结构
……
第三章 种群生态学
第四章 群落生态学
第五章 生态系统生态学
第六章 景观生态学
第七章 人与自然的协调发展
附录一 术语汉英索引
附录二 术语英汉索引
主要参考文献
