本书为“十二五”职业教育国家规划教材｡全书分3篇,共17章,内容包括以心理学绪论､普通心理､发展心理､社会心理和健康心理等基本理论､基本知识组成护理心理学的基础篇,以心理评估､心理咨询和心理治疗的理论和技术组成护理心理学的技能篇和以心理护理概论､各种疾病患者的心理护理及护理人员心理等知识和规律组成护理心理学的心护篇｡书后附有6项实验和8项心理测评问卷与量表及本课程教学基本要求｡本书适用于高等职业院校护理､助产专业教学使用,也可供在职临床从业人员参考阅读｡
图书详情 | 《护理心理学（第3版）》
图书分类 一 〉医学 一 〉护理学
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护理心理学（第3版）
吴玉斌，郎玉玲 著；
2014-07
高等教育出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040396881
- 3版
- 164451
- 40245794-9
- 平装
- 16开
- 2014-07
- -
- 350
- 322
- -
- 医学
- 护理学
- 1011
- R473.76
- 护理
- 高职
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内容简介：
目录
前辅文
绪论
第一节 护理心理学概述
第二节 护理心理学的研究对象和任务
第三节 护理心理学的研究方法和类型
第四节 学习护理心理学的意义
第一篇 护理心理学基础篇
第一章 心理学绪论
第一节 心理学概述
第二节 心理现象
第三节 心理实质
第四节 心理学主要理论
第二章 普通心理
第一节 普通心理学概述
第二节 认知过程
第三节 情绪过程
第四节 意志过程
第五节 个性特征
第六节 个性倾向
第七节 自我意识
第三章 发展心理
第一节 发展心理学概述
第二节 心理活动的发展
第三节 各年龄段心理发展的特点
第四章 社会心理
第一节 社会心理学概述
第二节 个体社会化
第三节 社会角色
第四节 社会认知
第五节 社会行为
第五章 健康心理
第一节 心理健康
第二节 心理应激
第二篇 护理心理学技能篇
第六章 心理评估
第一节 心理评估概述
第二节 观察法
第三节 晤谈法
第四节 心理测验
第七章 心理咨询
第一节 心理咨询概述
第二节 心理咨询的程序和注意事项
第三节 心理咨询的一般技术
第四节 心理咨询人员的基本要求
第八章 心理治疗
第一节 心理治疗概述
第二节 常用心理治疗方法
第三篇 护理心理学心护篇
第九章 心理护理概论
第一节 心理护理概述
第二节 心理护理程序
第十章 患者一般心理的心理护理
第一节 患者一般心理概述
第二节 患者心理需要及心理护理
第三节 患者常见心理问题及心理护理
第十一章 心身疾病患者的心理护理
第一节 心身疾病概述
第二节 心身疾病的预防和一般心理护理
第三节 常见心身疾病患者的心理护理
第十二章 人格障碍患者的心理护理
第一节 人格障碍概述
第二节 人格障碍的常见类型及心理护理
第十三章 神经症患者的心理护理
第一节 神经症概述
第二节 神经症常见的类型
第三节 神经症患者的心理护理
第十四章 精神障碍患者的心理护理
第一节 精神障碍概述
第二节 精神障碍患者的心理护理
第十五章 不同年龄段患者的心理护理
第一节 儿童患者的心理护理
第二节 青少年患者的心理护理
第三节 中老年患者的心理护理
第十六章 特殊患者的心理护理
第一节 危急重症患者的心理护理
第二节 手术患者的心理护理
第三节 疼痛患者的心理护理
第四节 传染病患者的心理护理
第五节 临终患者的心理护理
第十七章 护理人员心理
第一节 护理人员心理概述
第二节 护理人员的心理应激
第三节 护理人员的心理素质及培养
参考文献
附录一 参考实验
附录二 心理咨询师申报条件
附录三 问卷与量表
《护理心理学》教学基本要求
