陈秀莉主编的《园林植物基础》按照中等职业教育教学改革的要求，以服务专业课为原则，将植物学、植物生理学、土壤肥料学、植物生态学等课程进行充分整合，重新构成新的结构体系，将理论与实践融为一体。
本书共分三个学习单元，十个项目，二十三个任务，主要内容包括感知园林植物（分类基础、植物的器官、组织和细胞）、识别园林植物（冬态和夏态）、监测园林植物（观测光照对植物生长的影响、观测水分对植物生长的影响、观测温度对植物生长的影响、观测施肥对植物生长的影响、观测植物激素和生长调节剂对植物生长的影响）。本书内容的编排符合本课程教学目标，遵循中职学生的心理特征、知识认知、技能形成和职业成长规律，充分考虑园林植物生长季节性强的特点，从整体到局部、从易到难进行内容的编排，并配置了适量直观的图片，图文并茂，满足学生学习的需求。本书配套有任务书，附夹于书后。为方便教学，本书还配有电子课件及习题答案。
本书可作为中等职业学校园林类及相关专业教材，也可以作为园林企业的职业技能培训教材。
图书详情 | 《园林植物基础》
图书分类 一 〉农学 一 〉林学
本书可免费申请样书
国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业精品课程教材 : 园林植物基础
陈秀莉 著；
2014年7月
机械工业出版社
- 机械工业出版社
- 9787111438311
- 1版
- 165933
- 63224003-2
- 平装
- 16开
- 2014年7月
- -
- 406
- 272
- -
- 农学
- 林学
- 0907
- S68
- 园林技术
- 中职教育
- 重版
- -
- -
- -
内容简介：
目录
前言
学习单元一 感知园林植物
项目一 感知周围的园林植物
任务一 感知校园园林植物
任务二 感知公园园林植物
项目二 认知植物器官
任务一 认知营养器官
任务二 认知生殖器官
项目三 学习使用显微镜
任务 观察植物的组织和细胞
学习单元二 识别园林植物
项目一 识别露地冬态园林植物
任务一 识别露地冬态园林植物（枝、干、芽）
任务二 识别露地冬态园林植物（果实）
项目二 识别夏态园林植物
任务一 识别温室观花园林植物
任务二 识别温室观叶园林植物
任务三 识别露地夏态常绿园林植物
任务四 识别露地夏态早春观花园林植物
任务五 识别露地夏态落叶园林植物
学习单元三 监测园林植物
项目一 观测光照对植物生长的影响
任务一 观测光照对一串红生长的影响
任务二 观测光照对玉簪生长的影响
项目二 观测水分对植物生长的影响
任务一 观测干旱对月季和银杏生长的影响
任务二 观测水涝对一串红生长的影响
项目三 观测温度对植物生长的影响
任务一 观测冬季升温对一品红生长的影响
任务二 观测夏季降温对百合生长的影响
项目四 观测施肥对植物生长的影响
任务一 观测施肥对一串红生长的影响
任务二 观测施铁肥对水培富贵竹生长的影响
任务三 观测温室增加二氧化碳浓度对草莓生长的影响
项目五 观测植物激素和生长调节剂对植物生长的影响
任务一 观测吲哚丁酸对月季插条生根的影响
任务二 观测B9对案头菊矮化的影响
参考文献
园林植物基础任务书
学习单元一 感知园林植物
项目一 感知周围的园林植物
任务一 感知校园园林植物
任务二 感知公园园林植物
项目二 认知植物器官
任务一 认知营养器官
任务二 认知生殖器官
项目三 学习使用显微镜
任务 观察植物的组织和细胞
学习单元二 识别园林植物
项目一 识别露地冬态园林植物
任务一 识别露地冬态园林植物（枝、干、芽）
任务二 识别露地冬态园林植物（果实）
项目二 识别夏态园林植物
任务一 识别温室观花园林植物
任务二 识别温室观叶园林植物
任务三 识别露地夏态常绿园林植物
任务四 识别露地夏态早春观花园林植物
任务五 识别露地夏态落叶园林植物
学习单元三 监测园林植物
项目一 观测光照对植物生长的影响
任务一 观测光照对一串红生长的影响
任务二 观测光照对玉簪生长的影响
项目二 观测水分对植物生长的影响
任务一 观测干旱对月季和银杏生长的影响
任务二 观测水涝对一串红生长的影响
项目三 观测温度对植物生长的影响
任务一 观测冬季升温对一品红生长的影响
任务二 观测夏季降温对百合生长的影响
项目四 观测施肥对植物生长的影响
任务一 观测施肥对一串红生长的影响
任务二 观测施铁肥对水培富贵竹生长的影响
任务三 观测温室增加二氧化碳浓度对草莓生长的影响
项目五 观测植物激素和生长调节剂对植物生长的影响
任务一 观测吲哚丁酸对月季插条生根的影响
任务二 观测B9对案头菊矮化的影响
参考文献
园林植物基础任务书
