管理学基础（双色）（另配教学资源）
2014年
高等教育出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
本书以管理的四大职能为线索，由七个项目构成：管理概述、决策与计划、组织与人力资源、领导与协调、控制、社会责任和管理道德以及管理实践前沿。既涵盖了对传统管理理论体系的介绍，又积极吸收管理学的新概念、新思想以及各类组织的管理实践新总结，涵盖了国内外本土企业先进的管理理念与方法。为了保证
本书知识体系的完整性，增加了补充阅读内容和附录。每个项目以案例和任务为导向，在背景知识介绍后，鼓励学生通过网络收集信息，以小组探讨、报告撰写、班级分享等方式，全面体验管理学各个领域知识的实际应用。为利教便学，本书另配有教学课件等教学资源。
本书既可作为高等职业院校财经大类专业基础课程教学用书，也可作为在职管理人员培训及自学用书。同时，本书编写结合了五年制高职学生的实际情况和教学需求，也可作为五年制高职教学用书。
前言
项目一 管理概述
任务一 认识管理活动
任务二 了解管理者
任务三 走近职业经理人
任务四 分析管理环境
项目二 决策与计划
任务一 掌握决策原理
任务二 运用决策方法
任务三 运用计划方法
任务四 开展目标管理
项目三 组织与人力资源
任务一 了解组织
任务二 设计组织结构
任务三 建设组织文化
任务四 员工配备
任务五 实施绩效管理与评估
项目四 领导与协调
任务一 认知领导角色
任务二 掌握权力与指挥
任务三 建立激励机制
任务四 进行协调与沟通
项目五 控制
任务一 理解控制的含义及流程
任务二 掌握控制类型和原理
任务三 运用控制技术和方法
项目六 社会责任和管理道德
任务一 履行企业社会责任
任务二 培育管理道德
项目七 管理实践前沿
任务一 开展管理创新
任务二 实施危机管理
任务三 探索变革管理
补充阅读一 管理思想的演变和发展
第一部分 早期的管理思想
第二部分 古典管理理论
第三部分 行为科学理论
第四部分 管理的新趋势
补充阅读二 管理能力测试
版权
参考文献
附录 管理学资源网站
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