中国多民族非遗传统舞蹈之节奏与应用（一）
定价：￥108.00
作者： 刘艮
出版时间：2023-07
最新印次日期：2023-7
出版社：现代出版社
- 现代出版社
- 9787523101339
- 1-1
- 554673
- 16开
- 2023-07
- 舞蹈表演
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职 教育培训 研究生及以上 继续教育（成教、自考等）
作者简介
内容简介
本书是北京舞蹈学院“十四五”时期科研成果出版资助计划项目，是一本关于中国传统舞蹈节奏训练的教材，适用于舞蹈学生的音乐感和节奏感培养。本书有以下三个特点：
1.共选编了13个不同地区及不同民族的具有特色的非遗传统舞蹈，使学生介入非遗传统舞蹈领域的同时，掌握其历史文化背景、传统表演形式和原生态音乐节奏。
2.作者归纳总结了五种常规节奏的学习方法，选用了20首北京舞蹈学院中国民族民间舞系课堂教学中经典且具有民族特色的舞蹈音乐，并将旋律与节奏有机地分解、组合后，重新整理编配，形成多声部打击乐乐谱，课堂上学生们根据乐谱进行分声部练习后，配合书中的乐曲音频进行节奏互动训练。
3.在本书“节奏应用训练”中，采用诙谐幽默的方式展开音乐理论教学，使学生在活跃的课堂氛围中愉快而从容地掌握枯燥的乐理知识。
1.共选编了13个不同地区及不同民族的具有特色的非遗传统舞蹈，使学生介入非遗传统舞蹈领域的同时，掌握其历史文化背景、传统表演形式和原生态音乐节奏。
2.作者归纳总结了五种常规节奏的学习方法，选用了20首北京舞蹈学院中国民族民间舞系课堂教学中经典且具有民族特色的舞蹈音乐，并将旋律与节奏有机地分解、组合后，重新整理编配，形成多声部打击乐乐谱，课堂上学生们根据乐谱进行分声部练习后，配合书中的乐曲音频进行节奏互动训练。
3.在本书“节奏应用训练”中，采用诙谐幽默的方式展开音乐理论教学，使学生在活跃的课堂氛围中愉快而从容地掌握枯燥的乐理知识。
目录
一、节奏概述及相关音乐知识
（一）节奏 （ 1 ）
（二）节奏音符 （ 2 ）
（三）常用节奏型 （ 3 ）
（四）节拍 （ 4 ）
（五）常用节拍 （ 5 ）
（六）速度 （ 6 ）
（七）舞蹈节奏 （ 7 ）
汉 族 部 分
二、安徽花鼓灯
（一）历史文化背景 （11）
（二）表演形式 （16）
（三）音乐节奏特点 （19）
三、东北秧歌
（一）历史文化背景 （30）
（二）表演形式 （32）
（三）音乐节奏特点 （34）
四、昌黎地秧歌
（一）历史文化背景 （44）
（二）表演形式 （46）
（三）音乐节奏特点 （ 48 ）
五、洪泽湖渔鼓
（一）历史文化背景 （ 58 ）
（二）表演形式 （ 59 ）
（三）音乐节奏特点 （ 61 ）
六、花钹大鼓
（一）历史文化背景 （ 69 ）
（二）表演形式 （ 71 ）
（三）音乐节奏特点 （ 71 ）
七、京西太平鼓
（一）历史文化背景 （ 75 ）
（二）表演形式 （ 76 ）
（三）音乐节奏特点 （ 78 ）
八、太子务武吵子
（一）历史文化背景 （ 84 ）
（二）表演形式 （ 85 ）
（三）音乐节奏特点 （ 87 ）
少数民族部分
九、达斡尔族鲁日格勒舞
（一）历史文化背景 （105）
（二）表演形式 （106）
（三）音乐节奏特点 （109）
十、黎族打柴舞
（一）历史文化背景 （115）
（二）表演形式 （116）
（三）音乐节奏特点 （119）
十一、藏族迪庆德钦奔子栏锅庄
（一）历史文化背景 （121）
（二）表演形式 （123）
（三）音乐节奏特点 （125）
十二、维吾尔族赛乃姆
（一）历史文化背景 （135）
（二）表演形式 （138）
（三）音乐节奏特点 （139）
十三、朝鲜族长鼓舞
（一）历史文化背景 （147）
（二）表演形式 （148）
（三）音乐节奏特点 （150）
十四、瑶族铜鼓舞（南丹勤泽格拉）
（一）历史文化背景 （169）
（二）表演形式 （172）
（三）音乐节奏特点 （174）
十五、节奏应用训练
（一）节奏学习的五种方法 （181）
（二）节奏应用训练实例 （183）
全音符节奏练习《弦子舞曲》 （184）
二分音符节奏练习（一）《翻身农奴把歌唱》 （186）
二分音符节奏练习（二）《愿亲人早日养好伤》 （188）
四分音符节奏练习《嘎达梅林》 （191）
八分音符节奏练习（一）《恰地宫保》 （193）
八分音符节奏练习（二）《青年参军》 （195）
十六分音符节奏练习《古来亚木》 （197）
前八后十六节奏练习（一）《草原巡逻兵》 （198）
前八后十六节奏练习（二）《挤奶员舞曲》 （200）
前十六后八节奏练习（一）《茉莉花》 （202）
前十六后八节奏练习（二）《哈拉哈》 （203）
附点节奏练习（一）《东北小曲》 （205）
附点节奏练习（二）《句句双》 （206）
切分音节奏练习《白翠花》 （208）
四二、四三拍节奏练习《青稞丰收》 （210）
四四拍节奏练习《八景歌》 （213）
慢速节奏练习《谁不说俺家乡好》 （215）
中速节奏练习（一）《春到茶山》 （217）
中速节奏练习（二）《荷花舞》 （220）
小快板节奏练习《松则亚拉》 （223）
综合节奏练习 （227）
（三）相关乐理知识 （233）
（一）节奏 （ 1 ）
（二）节奏音符 （ 2 ）
（三）常用节奏型 （ 3 ）
（四）节拍 （ 4 ）
（五）常用节拍 （ 5 ）
（六）速度 （ 6 ）
（七）舞蹈节奏 （ 7 ）
汉 族 部 分
二、安徽花鼓灯
（一）历史文化背景 （11）
（二）表演形式 （16）
（三）音乐节奏特点 （19）
三、东北秧歌
（一）历史文化背景 （30）
（二）表演形式 （32）
（三）音乐节奏特点 （34）
四、昌黎地秧歌
（一）历史文化背景 （44）
（二）表演形式 （46）
（三）音乐节奏特点 （ 48 ）
五、洪泽湖渔鼓
（一）历史文化背景 （ 58 ）
（二）表演形式 （ 59 ）
（三）音乐节奏特点 （ 61 ）
六、花钹大鼓
（一）历史文化背景 （ 69 ）
（二）表演形式 （ 71 ）
（三）音乐节奏特点 （ 71 ）
七、京西太平鼓
（一）历史文化背景 （ 75 ）
（二）表演形式 （ 76 ）
（三）音乐节奏特点 （ 78 ）
八、太子务武吵子
（一）历史文化背景 （ 84 ）
（二）表演形式 （ 85 ）
（三）音乐节奏特点 （ 87 ）
少数民族部分
九、达斡尔族鲁日格勒舞
（一）历史文化背景 （105）
（二）表演形式 （106）
（三）音乐节奏特点 （109）
十、黎族打柴舞
（一）历史文化背景 （115）
（二）表演形式 （116）
（三）音乐节奏特点 （119）
十一、藏族迪庆德钦奔子栏锅庄
（一）历史文化背景 （121）
（二）表演形式 （123）
（三）音乐节奏特点 （125）
十二、维吾尔族赛乃姆
（一）历史文化背景 （135）
（二）表演形式 （138）
（三）音乐节奏特点 （139）
十三、朝鲜族长鼓舞
（一）历史文化背景 （147）
（二）表演形式 （148）
（三）音乐节奏特点 （150）
十四、瑶族铜鼓舞（南丹勤泽格拉）
（一）历史文化背景 （169）
（二）表演形式 （172）
（三）音乐节奏特点 （174）
十五、节奏应用训练
（一）节奏学习的五种方法 （181）
（二）节奏应用训练实例 （183）
全音符节奏练习《弦子舞曲》 （184）
二分音符节奏练习（一）《翻身农奴把歌唱》 （186）
二分音符节奏练习（二）《愿亲人早日养好伤》 （188）
四分音符节奏练习《嘎达梅林》 （191）
八分音符节奏练习（一）《恰地宫保》 （193）
八分音符节奏练习（二）《青年参军》 （195）
十六分音符节奏练习《古来亚木》 （197）
前八后十六节奏练习（一）《草原巡逻兵》 （198）
前八后十六节奏练习（二）《挤奶员舞曲》 （200）
前十六后八节奏练习（一）《茉莉花》 （202）
前十六后八节奏练习（二）《哈拉哈》 （203）
附点节奏练习（一）《东北小曲》 （205）
附点节奏练习（二）《句句双》 （206）
切分音节奏练习《白翠花》 （208）
四二、四三拍节奏练习《青稞丰收》 （210）
四四拍节奏练习《八景歌》 （213）
慢速节奏练习《谁不说俺家乡好》 （215）
中速节奏练习（一）《春到茶山》 （217）
中速节奏练习（二）《荷花舞》 （220）
小快板节奏练习《松则亚拉》 （223）
综合节奏练习 （227）
（三）相关乐理知识 （233）
