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出版时间:2025-01

最新印次日期:2025-01

出版社:首都师范大学出版社

以下为《大学生创新创业教育(双色)(含微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 首都师范大学出版社
  • 9787565689390
  • 1-1
  • 555743
  • 2025-01
  • 通用
  • 高职本科(应用型本科)
内容简介
本书从实用角度出发,系统地阐述了大学生创新与创业的相关知识。全书共九个项目,内容包括“创新引领未来 创业成就梦想”“打破思维定式 培养创新思维”“掌握创新技法 增强创新能力”“参与发明创造 保护创新成果”“捕捉创业机会 防范创业风险”“甄选创业人员 打造创业团队”“整合有效资源 开展创业融资”“厘清创业思路 组织项目路演”“依法创办企业 管理新创企业”。
本书内容全面,语言通俗易懂,案例丰富,可作为职业本科院校创新创业教育课程的教材。
目录
项目一 创新引领未来 创业成就梦想
任务一 认识创新与创新意识
案例导入
一、认识创新
二、认识创新意识
三、培养创新意识
双创实践
任务二 认识创业与创业精神
案例导入
一、认识创业
二、培育创业精神
双创实践
任务三 了解大学生创新与创业政策及大赛
案例导入
一、大学生创新与创业支持政策
二、大学生自主创业扶持政策
三、大学生创新创业大赛
双创实践
项目综合实训
开展创业人物访谈

项目二 打破思维定式 培养创新思维
任务一 认识创新思维
案例导入
一、创新思维的含义
二、创新思维的形成过程
双创实践
任务二 打破思维定式
案例导入
一、思维定式的含义
二、常见的思维定式
三、打破思维定式的方法
双创实践
任务三 培养不同的创新思维
案例导入
一、培养逆向思维
二、培养发散思维
三、培养聚合思维
四、培养联想思维
五、培养逻辑思维
双创实践
项目综合实训
培养创新思维

项目三 掌握创新技法 增强创新能力
任务一 掌握创新技法
案例导入
一、头脑风暴法
二、5W2H分析法
三、奥斯本检核表法
四、组合创造法
五、分析列举法
双创实践
任务二 增强创新能力
案例导入
一、创新能力的含义
二、影响创新能力的因素
三、培养创新能力的方法
双创实践
项目综合实训
运用创新技法进行创新

项目四 参与发明创造 保护创新成果
任务一 参与发明创造
案例导入
一、发明的含义
二、发明的特点
三、发明的类型
四、发明的基本过程
五、发明与创新的关系
双创实践
任务二 保护创新成果
案例导入
一、创新成果的含义和特点
二、大学生创新成果的类型
三、创新成果的保护
双创实践
项目综合实训
模拟专利申请过程

项目五 捕捉创业机会 防范创业风险
任务一 捕捉创业机会
案例导入
一、创业机会的含义和特点
二、创业机会的来源
三、识别创业机会
四、评估创业机会
双创实践
任务二 防范创业风险
案例导入
一、创业风险的含义和特点
二、创业风险的来源
三、创业风险的类型
四、大学生创业时常见的创业风险
五、识别创业风险的方法和步骤
六、创业风险防范措施
双创实践
项目综合实训
实训一:识别与评估创业机会
实训二:探索加盟户外运动品牌的风险

项目六 甄选创业人员 打造创业团队
任务一 甄选创业人员
案例导入
一、合格的创业者
二、合格的创业团队
双创实践
任务二 打造创业团队
案例导入
一、组建创业团队
二、管理创业团队
三、大学生创业团队的管理技巧
双创实践
项目综合实训
打造创业团队

项目七 整合有效资源 开展创业融资
任务一 整合有效资源
案例导入
一、创业资源的含义
二、创业资源的类型
三、获取创业资源
四、管理创业资源
双创实践
任务二 开展创业融资
案例导入
一、创业融资的含义
二、创业融资的方式
三、创业融资的渠道
四、创业融资的过程
五、估算创业资金
双创实践
项目综合实训
估算创业资金并确定融资渠道

项目八 厘清创业思路 组织项目路演
任务一 设计商业模式
案例导入
一、商业模式的含义和要素
二、商业模式的设计原则和步骤
三、商业模式创新的含义和途径
双创实践
任务二 撰写创业计划书
案例导入
一、创业计划书的含义
二、创业计划书的基本结构
三、创业计划书的主要内容
双创实践
任务三 组织项目路演
案例导入
一、项目路演的含义和要素
二、项目路演的步骤和技巧
双创实践
项目综合实训
实训一:撰写创业计划书
实训二:模拟开展项目路演

项目九 依法创办企业 管理新创企业
任务一 依法创办企业
案例导入
一、企业组织形式
二、企业的登记注册流程
三、创办企业所需文件
四、企业的选址
五、创办企业时应考虑的法律和伦理问题
双创实践
任务二 管理新创企业
案例导入
一、组织管理
二、人力资源管理
三、财务管理
四、营销管理
五、成长管理
双创实践
项目综合实训
分析知名企业的管理策略

参考文献