设计色彩（第二版）
定价：￥59.80
作者： 张歌明
出版时间：2025-08
最新印次日期：2025-08
出版社：中国轻工业出版社
“十四五”职业教育国家规划教材
- 中国轻工业出版社
- 9787518454136
- 2-1
- 555929
- 16开
- 2025-08
- 艺术设计
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
作者简介
内容简介
本书以当下高等院校艺术设计专业基
础教学中的“设计色彩”为主要内容，从
应用型教学需求出发，强调教学的系统性
和实践应用性。全书内容分为理论基础（理
解色彩设计的基本原则)、实践训练（掌握
色彩训练的基本方法）、赏析提高（从历
史的演进中看色彩的应用和变迁）三大版
块。本次修订是在第一版的基础上更新了
部分文字内容，重点更换了第二章的全部
插图，精选了实际训练中的优秀作品，将
知识点融入课题选择和创作项目中。同时，
选取各专业方向中具有代表性的经典案例
进行赏析，旨在帮助学生开阔眼界、提高
审美能力和欣赏水平，并且能够跟随训练
的步骤完成“设计色彩”的学习和训练任务。
全书各章均以二维码形式置入配套课件，
方便教师教学及学生自学。
础教学中的“设计色彩”为主要内容，从
应用型教学需求出发，强调教学的系统性
和实践应用性。全书内容分为理论基础（理
解色彩设计的基本原则)、实践训练（掌握
色彩训练的基本方法）、赏析提高（从历
史的演进中看色彩的应用和变迁）三大版
块。本次修订是在第一版的基础上更新了
部分文字内容，重点更换了第二章的全部
插图，精选了实际训练中的优秀作品，将
知识点融入课题选择和创作项目中。同时，
选取各专业方向中具有代表性的经典案例
进行赏析，旨在帮助学生开阔眼界、提高
审美能力和欣赏水平，并且能够跟随训练
的步骤完成“设计色彩”的学习和训练任务。
全书各章均以二维码形式置入配套课件，
方便教师教学及学生自学。
目录
第一章理解色彩设计的基本原则
第一节 光线、色彩、眼睛
1．都是光的作用
2．多亏有了三棱镜
3．康斯太勃尔的功绩
4．眼睛的主观性
5．光源不同则基调不同
第二节 色调、对比、和谐
1．色调第一
2．学会使用色环
3．明度和纯度
4．同类色的调和相对容易
5．对比色的调和更加困难
6．共同进退的原则
7．所谓“高级灰”
第二章掌握色彩训练的基本方法
第一节 写生、概括、拍照
1．写生为本
2．描绘重要，概括更重要
3．学会利用照相机
第二节 调式、意图、象征
1．从调式入手
2．从主题或故事入手
3．从象征意义入手
第三节 画境、心境、意境
1．色彩的画境
2．用心情改变色彩
3．有意而为的意境
第三章从历史的演进中看色彩的应用和变迁
第一节 简单、丰富、单纯
1．原始艺术的魅力
2．衷心感谢印象派
3．回归单纯
第二节 情结、心理、累积
1．无法忽视的象征
2．中国人的色彩情结
3．民间艺术的色彩启示
第三节 平面、服装、工业和环境设计
1．醒目的平面表现
2．色彩优雅的服装
3．富于质感的工业产品
4．色彩在环境中流动
第一节 光线、色彩、眼睛
1．都是光的作用
2．多亏有了三棱镜
3．康斯太勃尔的功绩
4．眼睛的主观性
5．光源不同则基调不同
第二节 色调、对比、和谐
1．色调第一
2．学会使用色环
3．明度和纯度
4．同类色的调和相对容易
5．对比色的调和更加困难
6．共同进退的原则
7．所谓“高级灰”
第二章掌握色彩训练的基本方法
第一节 写生、概括、拍照
1．写生为本
2．描绘重要，概括更重要
3．学会利用照相机
第二节 调式、意图、象征
1．从调式入手
2．从主题或故事入手
3．从象征意义入手
第三节 画境、心境、意境
1．色彩的画境
2．用心情改变色彩
3．有意而为的意境
第三章从历史的演进中看色彩的应用和变迁
第一节 简单、丰富、单纯
1．原始艺术的魅力
2．衷心感谢印象派
3．回归单纯
第二节 情结、心理、累积
1．无法忽视的象征
2．中国人的色彩情结
3．民间艺术的色彩启示
第三节 平面、服装、工业和环境设计
1．醒目的平面表现
2．色彩优雅的服装
3．富于质感的工业产品
4．色彩在环境中流动
