- 电子工业出版社
- 9787121478932
- 1-1
- 560306
- 平塑
- 16开
- 2024-05
- 384
- 240
- 幼儿教育
- 中职
内容简介
教材以"模块——主题”为载体,内容包括幼儿发展心理概述、幼儿注意的发展与培养、幼儿感知觉的发展与培养、幼儿记忆的发展与培养、幼儿想象的发展与培养、幼儿思维的发展与培养、幼儿言语的发展与培养、幼儿情绪情感的发展与培养、幼儿意志的发展与培养、幼儿个性的发展与培养、幼儿社会性的发展与培养、幼儿的心理健康与维护等十二个模块,模块下设有"学习目标”"知识导图”"名人言心”;每个模块包含多个主题,每个主题依次设置了"问题情景”"基础知识”"知识拓展”"同步训练”等栏目,最后设置了"检测与评价”,并有针对性地设置了"实践探究”。引导学生学以致用,更好地掌握幼儿心理发展的特点、规律以及相应的保教措施,提高保教能力。
目录
模块一 幼儿发展心理概述 1__eol__主题1.1 心理概述 2__eol__一、心理现象的内容 2__eol__二、心理的实质 3__eol__主题1.2 幼儿心理发展 8__eol__一、心理发展概述 8__eol__二、幼儿心理发展的趋势 9__eol__三、幼儿心理发展的年龄特征 10__eol__四、影响幼儿心理发展的因素 12__eol__主题1.3 幼儿心理发展的主要理论 16__eol__一、成熟学说 16__eol__二、社会学习理论 17__eol__三、认知发展阶段理论 20__eol__四、行为主义发展理论 23__eol__五、中国儿童心理学家的发展观点 27__eol__检测与评价一 30__eol__实践探究一 30__eol__模块二 幼儿注意的发展与培养 31__eol__主题2.1 注意概述 32__eol__一、注意的概念 32__eol__二、注意的种类 34__eol__三、注意的品质 36__eol__四、注意在幼儿发展中的意义 39__eol__主题2.2 幼儿注意的发展与培养 40__eol__一、幼儿注意的发展 40__eol__二、幼儿注意力的培养 42__eol__检测与评价二 46__eol__实践探究二 47__eol__模块三 幼儿感知觉的发展与培养 49__eol__主题3.1 感觉和知觉概述 50__eol__一、感觉和知觉的概念 50__eol__二、感觉和知觉的种类 51__eol__三、感觉和知觉的特性 52__eol__四、感知觉在幼儿发展中的意义 55__eol__主题3.2 幼儿感觉和知觉的发展与培养 56__eol__一、幼儿感知觉的发展 56__eol__二、感知觉规律在幼儿园活动中的运用 61__eol__三、幼儿观察力的发展与培养 62__eol__检测与评价三 64__eol__实践探究三 64__eol__模块四 幼儿记忆的发展与培养 65__eol__主题4.1 记忆概述 66__eol__一、记忆的概念 66__eol__二、记忆的种类 66__eol__三、记忆的过程 68__eol__四、记忆在幼儿发展中的意义 72__eol__主题4.2 幼儿记忆的发展与培养 73__eol__一、幼儿记忆的发展 74__eol__二、幼儿记忆能力的培养 76__eol__检测与评价四 78__eol__实践探究四 78__eol__模块五 幼儿想象的发展与培养 80__eol__主题5.1 想象的概述 81__eol__一、想象的概念 81__eol__二、想象的种类 82__eol__三、想象在幼儿发展中的意义 84__eol__主题5.2 幼儿想象的发展与培养 86__eol__一、幼儿想象的发展 86__eol__二、幼儿想象力的培养 88__eol__检测与评价五 91__eol__实践探究五 92__eol__模块六 幼儿思维的发展与培养 93__eol__主题6.1 思维概述 94__eol__一、思维的概念 94__eol__二、思维的种类 96__eol__三、思维的品质 98__eol__四、思维在幼儿发展中的意义 99__eol__主题6.2 幼儿思维的发展与培养 100__eol__一、幼儿思维的发展 100__eol__二、幼儿思维能力的培养 102__eol__检测与评价六 103__eol__实践探究六 104__eol__模块七 幼儿言语的发展与培养 105__eol__主题7.1 言语概述 106__eol__一、言语的含义 106__eol__二、言语的功能 106__eol__三、言语的种类 107__eol__四、言语在幼儿发展中的意义 109__eol__主题7.2 幼儿言语的发展与培养 110__eol__一、婴幼儿言语的发生与发展 110__eol__二、幼儿言语能力的培养 115__eol__检测与评价七 117__eol__实践探究七 117__eol__模块八 幼儿情绪情感的发展与培养 119__eol__主题8.1 情绪与情感概述 120__eol__一、情绪情感的概念 120__eol__二、情绪情感的种类 122__eol__三、情绪情感的功能 124__eol__四、情绪情感对幼儿发展的作用 125__eol__主题8.2 幼儿情绪与情感的发展与培养 126__eol__一、婴儿情绪的发生 126__eol__二、幼儿情绪情感的发展趋势与特点 127__eol__三、幼儿良好情绪情感的培养 131__eol__检测与评价八 135__eol__实践探究八 135__eol__模块九 幼儿意志的发展与培养 137__eol__主题9.1 意志概述 138__eol__一、意志的概念 138__eol__二、意志行动 138__eol__三、意志品质 139__eol__主题9.2 幼儿意志的发展与培养 141__eol__一、幼儿意志的发生与发展 141__eol__二、幼儿意志的培养 144__eol__检测与评价九 147__eol__实践探究九 147__eol__模块十 幼儿个性的发展与培养 149__eol__主题10.1 个性概述 150__eol__一、个性的概念 150__eol__二、个性的特征 151__eol__主题10.2 幼儿需要的发展与培养 152__eol__一、需要概述 153__eol__二、幼儿需要的发展 154__eol__三、幼儿需要的培养 155__eol__主题10.3 幼儿气质与性格的发展与培养 157__eol__一、气质概述 157__eol__二、幼儿气质的发展与教育 160__eol__三、性格概述 161__eol__四、幼儿性格的发展与培养 162__eol__主题10.4 幼儿自我意识的发展与培养 164__eol__一、自我意识概述 164__eol__二、幼儿自我意识的发生与发展 165__eol__三、幼儿自我意识的培养 167__eol__四、幼儿的性别化 168__eol__检测与评价十 171__eol__实践探究十 172__eol__模块十一 幼儿社会性的发展与培养 174__eol__主题11.1 社会性概述 175__eol__一、社会性与社会性发展 175__eol__二、社会性发展的趋势 176__eol__三、社会性对幼儿发展的意义 177__eol__主题11.2 幼儿的社会交往 178__eol__一、亲子交往 178__eol__二、同伴交往 183__eol__三、师幼交往 187__eol__主题11.3 幼儿社会性行为的发展 190__eol__一、幼儿的亲社会行为 190__eol__二、幼儿的攻击性行为 192__eol__主题11.4 幼儿道德的发展 195__eol__一、儿童道德发展的理论 195__eol__二、幼儿道德发展的特点 197__eol__三、幼儿道德发展的影响因素 198__eol__四、幼儿良好道德品质的培养 199__eol__检测与评价十一 200__eol__实践探究十一 201__eol__模块十二 幼儿的心理健康与维护 203__eol__主题12.1 幼儿心理健康 204__eol__一、幼儿心理健康概述 204__eol__二、幼儿心理健康的标志 205__eol__主题12.2 幼儿心理健康的维护 207__eol__一、幼儿心理健康的影响因素 208__eol__二、幼儿心理健康的维护 210__eol__主题12.3 幼儿常见的心理卫生问题 213__eol__一、情绪障碍 213__eol__二、睡眠障碍 214__eol__三、言语障碍 215__eol__四、不良行为习惯 217__eol__五、婴幼儿孤独症 219__eol__检测与评价十二 221__eol__实践探究十二 221__eol__参考文献 223__eol____eol__