儿童感觉统合训练理论与实务
定价：￥49.80
作者： 孙蕾
出版时间：2026-06
最新印次日期：2026-6
出版社：中国轻工业出版社
- 中国轻工业出版社
- 9787518458363
- 1-1
- 567848
- 16开
- 2026-06
- 教育与体育大类
- 特殊教育、学前教育
- 高职
作者简介
内容简介
本教材秉持“科学循证、应用导向、全场景覆盖”的核心理念，精心构建了贯穿“理论基础—评估诊断—干预实施—环境建设”的完整知识体系，统梳理了儿童感觉统合的发展机制、科学评估方法及有效干预策略，旨在架设从理论认知到实务操作的坚实桥梁。本教材共9章，分别为感觉统合概论、感觉统合训练的生理心理基础、儿童感觉统合失调成因、儿童感觉统合失调评估、感觉统合训练的组织与实施、感觉统合训练实务、家庭感觉统合训练、幼儿园感觉统合训练教室的建设与管理，提供从基础研究到临床实践的全链条解决方案。本教材既可作为高等院校学前教育、特殊教育、康复治疗等相关专业的优质教材，更是广大幼儿园教师、特教工作者、儿童康复师及家长的实用工具书。
目录
第一章 感觉统合概论
第一节 感觉统合训练发展概述
第二节 感觉统合能力与儿童发展
第二章 感觉统合训练的生理心理基础
第一节 触觉训练的生理心理基础
第二节 前庭觉训练的生理心理基础
第三节 本体觉训练的生理心理基础
第四节 其他感觉器官的生理心理基础
第三章 儿童感觉统合失调成因
第一节 生物学因素
第二节 教育因素
第三节 自然环境因素
第四节 社会环境因素
第四章 儿童感觉统合失调评估
第一节 儿童感觉统合失调的评估
第二节 儿童感觉统合失调的专业工具评估
第五章 感觉统合训练的组织与实施
第一节 感觉统合训练的意义和价值
第二节 感觉统合活动设计原则
第三节 感觉统合训练计划的制定
第四节 婴幼儿感觉统合能力的训练与方法
第六章 感觉统合训练实务
第一节 触觉功能训练
第二节 前庭觉功能训练
第三节 本体觉功能训练
第四节 综合训练
第七章 特殊儿童感觉统合失调训练实务
第一节 学习障碍儿童感觉统合训练
第二节 孤独症儿童感觉统合训练
第三节 注意缺陷多动障碍症儿童感觉统合训练
第四节 智力障碍儿童感觉统合训练
第五节 其他障碍儿童
第八章 家庭感觉统合训练
第一节 家庭感觉统合训练相关知识
第二节 儿童感统失调的家庭预防
第三节 家庭中感觉统合游戏设计
第九章 幼儿园感觉统合训练教室的建设与管理
第一节 幼儿园课程中开设感觉统合的意义
第二节 幼儿园感觉统合教室建设方案
第三节 幼儿园感觉统合训练教室的管理
参考文献
第一节 感觉统合训练发展概述
第二节 感觉统合能力与儿童发展
第二章 感觉统合训练的生理心理基础
第一节 触觉训练的生理心理基础
第二节 前庭觉训练的生理心理基础
第三节 本体觉训练的生理心理基础
第四节 其他感觉器官的生理心理基础
第三章 儿童感觉统合失调成因
第一节 生物学因素
第二节 教育因素
第三节 自然环境因素
第四节 社会环境因素
第四章 儿童感觉统合失调评估
第一节 儿童感觉统合失调的评估
第二节 儿童感觉统合失调的专业工具评估
第五章 感觉统合训练的组织与实施
第一节 感觉统合训练的意义和价值
第二节 感觉统合活动设计原则
第三节 感觉统合训练计划的制定
第四节 婴幼儿感觉统合能力的训练与方法
第六章 感觉统合训练实务
第一节 触觉功能训练
第二节 前庭觉功能训练
第三节 本体觉功能训练
第四节 综合训练
第七章 特殊儿童感觉统合失调训练实务
第一节 学习障碍儿童感觉统合训练
第二节 孤独症儿童感觉统合训练
第三节 注意缺陷多动障碍症儿童感觉统合训练
第四节 智力障碍儿童感觉统合训练
第五节 其他障碍儿童
第八章 家庭感觉统合训练
第一节 家庭感觉统合训练相关知识
第二节 儿童感统失调的家庭预防
第三节 家庭中感觉统合游戏设计
第九章 幼儿园感觉统合训练教室的建设与管理
第一节 幼儿园课程中开设感觉统合的意义
第二节 幼儿园感觉统合教室建设方案
第三节 幼儿园感觉统合训练教室的管理
参考文献
