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出版时间:2022-08

出版社:高等教育出版社

获奖信息:“十四五”职业教育国家规划教材,首届全国优秀教材修订版  

以下为《舞蹈基础与幼儿舞蹈(第三版)(另赠教学课件,配二维码微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040578935
  • 3版
  • 440663
  • 62244022-0
  • 大16开
  • 2022-08
  • 教育学
  • 教育学
  • 学前教育
  • 高职
内容简介

本教材第二版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教 材。教材除绪论外, 分为舞蹈基础和幼儿舞蹈两个部分,涉及舞蹈基础理论知识、舞蹈基础训练、中国民族民间舞蹈、幼儿舞蹈教育活动的内容与设计、幼儿舞蹈教育活动的组织与实施、幼儿舞蹈创编与作品赏析六个单元。

本教材旨在使学生通过理论学习,了解舞蹈的基础理论知识;通过舞蹈基础训练,提高身体素质并掌握幼儿舞蹈基础训练方法;通过民族民间舞蹈的学习与幼儿民族民间舞蹈的赏析,基本掌握我国各民族舞蹈的风格、体态和动作特点,丰富舞蹈语汇;通过学习舞蹈技能、设计组织与实施幼儿舞蹈活动,创编与赏析幼儿舞蹈作品,掌握在幼儿园组织一日常规活动的理论和方法,实现课程与职业岗位要求的有效对接。

本教材提供了大量的舞蹈组合案例,并配套建设有数字课程及99 个微课和演示视频资源。学习者可以登录“智慧职教”平台(www.icve.com.cn)浏览课程资源,详见“智慧职教”服务指南,也可以通过扫描二维码,欣赏相关舞蹈组合的优美旋律和生动、形象、直观的动作,既便于教师的教,也便于学生从视、听的角度更好地自主学习。教师可以发送邮件至gaojiaoshegaozhi@163.com 获取教学课件。

本教材可作为高等职业院校、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科学前教育专业及早期教育专业、舞蹈教育专业等相关专业的教材,也可供幼儿园教师等学前教育工作者进行专题学习时参考。

目录

 前辅文
 绪论
  一、学前教育专业舞蹈课程的目标
  二、学前教育专业舞蹈课程内容的组织原则
  三、幼儿舞蹈与学前教育
 第一部分 舞蹈基础
  第一单元 舞蹈基础理论知识
   第一节 概论
    一、舞蹈的艺术特点
    二、舞蹈的类别
   第二节 舞蹈的基础知识
    一、舞蹈常用术语
    二、舞蹈的记录
  第二单元 舞蹈基础训练
   第一节 软开度动作训练
    一、软开度单一动作元素介绍
    二、软开度综合训练
    三、把上基础组合训练
   第二节 芭蕾舞基础训练
    一、芭蕾舞的基本特点
    二、芭蕾舞的基本手位、脚位
   第三节 中国古典舞基础训练
    一、中国古典舞脚位与步法
    二、中国古典舞手位与手臂动作
    三、中国古典舞手位训练组合
    四、中国古典舞提沉训练组合
    五、中国古典舞冲靠训练组合
    六、中国古典舞手眼训练组合
    七、中国古典舞身韵训练组合
    八、中国古典舞花邦步训练组合
   第四节 舞蹈基础训练
    一、热身训练
    二、半脚尖训练
    三、压腿训练
    四、波浪训练
    五、手眼训练
    六、胸腰训练
    七、身韵训练
    八、肩背训练
    九、把上踢腿训练
    十、地面综合训练
    十一、擦地训练
    十二、蹲的训练
    十三、中间大踢腿训练
    十四、腰的综合训练
    十五、把上压腿训练
    十六、控制训练
    十七、中间舞姿训练
    十八、水袖训练
  第三单元 中国民族民间舞蹈
   第一节 汉族民间舞——东北秧歌
    一、东北秧歌的舞蹈风格和艺术特点
    二、东北秧歌的基本体态和基本动律
    三、东北秧歌手巾花训练组合
    四、东北秧歌表演训练组合
   第二节 藏族民间舞
    一、藏族民间舞的风格特点
    二、藏族民间舞的基本体态与动律及训练组合
    三、藏族民间舞基本动作及训练组合
    四、藏族民间舞表演训练组合
   第三节 蒙古族民间舞
    一、蒙古族民间舞的风格特点
    二、蒙古族民间舞的体态动律训练组合
    三、蒙古族民间舞基本动作及训练组合
    四、蒙古族民间舞的基本舞步
    五、蒙古族民间舞表演训练组合
   第四节 维吾尔族民间舞
    一、维吾尔族民间舞的风格特点
    二、维吾尔族民间舞的基本体态与动律及训练组合
    三、维吾尔族民间舞的基本动作及训练组合
    四、维吾尔族民间舞的基本舞步及训练组合
    五、维吾尔族民间舞表演训练组合
   第五节 傣族民间舞
    一、傣族民间舞的风格特点
    二、傣族民间舞的基本手形、手位、脚位
    三、傣族民间舞的基本体态与动律
    四、傣族民间舞表演训练组合
 第二部分 幼儿舞蹈
  第四单元 幼儿舞蹈教育活动的内容与设计
   一、目标观
   二、课程观
   三、教学观
   第一节 幼儿舞蹈教育活动概述
    一、幼儿舞蹈教育活动的地位和意义
    二、幼儿舞蹈教育活动的主要特点
   第二节 幼儿舞蹈教育活动内容
    一、幼儿舞蹈常用舞步
    二、幼儿舞蹈基础训练
    三、幼儿园常用舞蹈表现形式及特点
   第三节 幼儿舞蹈教育活动设计
    一、幼儿舞蹈教育活动设计的目标
    二、幼儿舞蹈教育活动设计的要求
    三、幼儿舞蹈教育活动设计的内容
    四、幼儿舞蹈教育活动设计的重点
  第五单元 幼儿舞蹈教育活动的组织与实施
   第一节 幼儿舞蹈教育活动组织中应注意的问题
    一、要明确活动的目的
    二、要注重活动组织的科学性
    三、要注重活动组织的教育性与趣味性的统一
    四、要正确把握活动的时机
   第二节 幼儿舞蹈教育活动的实施
    一、单一的舞蹈活动
    二、以舞蹈为组织手段的学习活动
    三、舞蹈社会活动
   第三节 舞蹈在幼儿园各类教育活动中的组织与运用
    一、舞蹈在幼儿园五大领域教育活动中的组织与运用
    二、舞蹈在幼儿园主题活动中的组织与运用
    三、舞蹈在幼儿园节日活动中的组织与运用
  第六单元 幼儿舞蹈创编与作品赏析
   第一节 幼儿舞蹈创编
    一、幼儿舞蹈的创编特点
    二、幼儿舞蹈的构思
    三、幼儿舞蹈素材的选择
    四、幼儿舞蹈的结构
    五、幼儿舞蹈的编排
    六、幼儿舞蹈音乐的选择
    七、幼儿舞蹈对创编者的要求
   第二节 少儿舞蹈作品赏析
    一、表演类少儿舞蹈作品赏析
    二、游戏类少儿舞蹈作品赏析
    三、风格类少儿舞蹈作品赏析
    四、故事类少儿舞蹈作品赏析
   第三节 含民族民间舞蹈元素的幼儿舞蹈训练组合
    一、含东北秧歌元素的幼儿舞蹈训练组合
    二、含藏族民间舞元素的幼儿舞蹈训练组合
    三、含蒙古族民间舞元素的幼儿舞蹈训练组合
    四、含维吾尔族民间舞元素的幼儿舞蹈训练组合
    五、含傣族民间舞元素的幼儿舞蹈训练组合
  附录 舞蹈基本功图片
  参考文献