- 北京出版社
- 9787200171723
- 1-1
- 443511
- 65240802-2
- 平装
- 16开
- 2022-07
- 270
- 教育学
- 教育学
- 教师教育
- 高职
内容简介
本教材以新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代教师队伍的建设改革为现实背景，参考教育学、伦理学等相关专业领域的基本理论，借鉴国内外关于教师职业道德的研究成果，对教师职业道德进行了较为系统、全面的阐述。同时，本教材紧密结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对师德师风建设作出的总体部署，以及新的教师教育发展规范要求，充分体现教材的时代性和科学性。教材不仅着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，而且着力于教师职业道德的内化与提升。全书内容共分为八个项目，项目一是教师职业道德概论，主要是教师职业道德的概念认识、教师职业道德的历史发展与当代趋向、教师职业道德与教师专业成长，希望帮助学习者形成对教师职业道德的基本认识与理解。项目二到项目八，从教师的爱国、守法、敬业、仁爱、公正、世范、自立等方面来写。全书内容充实完整、结构体例合理、语言得体流畅，此外，还力求克服以往学前教育教材的缺陷和不足，在编写体例和表达形式方面有所突破，更加注重实践性和时代性。
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