- 合肥工业大学出版社
- 9787565000423
- 445140
- 2010年7月
内容简介
本书首先以各设计专业领域共同的心理学基本概念和研究方法为理论基础，再逐层深入，从视觉特性、操作特点和环境响应等方面根据专业的不同，补充相关专业知识，试图将心理学的一般规律运用于设计活动，希望能借此促进心理学对艺术设计的理论指导，体现“设计是艺术与科学的结合”。同时也希望能对设计中的心理研究方法做一些探索与尝试。
本书的编写目标是帮助读者掌握设计心理学的基本知识，培养运用的心理学方法对设计目标和受众进行调查和研究的能力，从而更好实现设计目标，提升设计实践能力。通过大量的案例分析和深入浅出的讲解，明确为设计服务的目的。
本教材适用于高等院校包括平面、包装、产品、室内、环境等艺术设计专业方向，也适用于各类电大、夜大、网络学校及职业技术类学校艺术设计类专业。本书还可以作为普通中小学、幼儿美术教师的教学参考书及其他各类设计人员、相关研究人员的研究用书。
本书的编写目标是帮助读者掌握设计心理学的基本知识，培养运用的心理学方法对设计目标和受众进行调查和研究的能力，从而更好实现设计目标，提升设计实践能力。通过大量的案例分析和深入浅出的讲解，明确为设计服务的目的。
本教材适用于高等院校包括平面、包装、产品、室内、环境等艺术设计专业方向，也适用于各类电大、夜大、网络学校及职业技术类学校艺术设计类专业。本书还可以作为普通中小学、幼儿美术教师的教学参考书及其他各类设计人员、相关研究人员的研究用书。
