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出版时间:2020年4月

出版社:中国科学技术出版社

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  • 中国科学技术出版社
  • 9787504683779
  • 445938
  • 2020年4月
作者简介
董艳,教授,教育技术学院副院长。曾担任本科生教育技术学研究方法、认知心理学、教育技术学、大学与生活、教学设计、心理学概论等课程的教学工作;还担任研究生课程的相关教学工作,研究生专业包括教育技术学以及科学与技术教育专业;完成相应的教学工作量;每年指导相应数量的本科生和研究生。
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内容简介
科学教育研究方法是解决科学教育实践问题和发展科学教育理论的重要工具,在我国政府大力提倡科学教育、科学教育研究逐渐繁荣的时代背景之下,学习了解科学教育研究方法就如同点亮了一盏明灯,为我们在科学教育领域中的前行提供指引。只有掌握了科学教育研究方法,才有可能产出更多高质量的研究成果,为国家科学教育改革与发展提供政策依据;同时也有利于研究者自身的职业生涯发展。本书主要介绍了科学教育研究中常见的研究方法,并且紧跟时代前沿,将一些较新的但是十分重要的研究方法也收录进来,如基于设计的研究方法。那么这些研究方法对于所有的科学教育领域的研究都适用吗?适用的依据是什么?对于每一种常见的科学教育研究方法,我们在实际应用之中又该如何具体地操作,有什么需要注意的事项?本书将会对其进行详细的阐述并提供详细的应用案例。