国防教育教程
￥34.80定价
作者： 姜建良
出版时间：2015年6月
出版社：中南大学出版社
获奖信息：高职院校公共课精品规划教材
- 中南大学出版社
- 9787548714446
- 24223
- 2015年6月
- 未分类
- 未分类
- G641.8
内容简介
由姜建良主编的《国防教育教程(高职院校公共课精品规划教材)》根据教育部、总参谋部、总政治部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知要求，军事课列入高等学校教学计划，军事课程是普通高等学校本、专科学生的必修课。本书主要内容有：中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练。军事课程在普通高校的开展，体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育，更重要的是加强大学生的综合素质教育。通过军事课教学，使他们掌握一定的军事基础知识和技能，结合所学专业知识，为改善后备兵员知识结构，为未来高技术局部战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。本书可作为高职高专学生使用。
目录
第一章 中国国防
第一节 中国国防概述
一、国防含义和基本类型
二、现代国防的基本特征
三、我国历史上的国防
四、国防的兴衰与启示
第二节 国防法规
一、中国国防法规的体系
二、中国国防法规的特性
三、中国主要的国防法规
四、公民国防权利和义务
第三节 国防建设
一、国防领导体制
二、国防建设成就
三、国防建设目标
四、国防建设政策
第四节 中国武装力量
一、中国人民解放军
二、中国人民武装警察部队
三、中国民兵
第五节 大学生与国防教育
一、国防教育目的
二、国防教育要求
三、培育国防精神
四、掌握防空知识
第六节 国外的国防教育
一、美国国防教育
二、俄罗斯国防教育
三、英国国防教育
四、德国国防教育
五、瑞士国防教育
六、越南国防教育
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、古代军事思想
二、近代军事思想
三、现代军事思想
四、军事思想指导作用
第二节 毛泽东军事思想
一、毛泽东军事思想的主要内容
二、毛泽东军事思想的历史地位
三、毛泽东军事思想的形成发展
第三节 邓小平新时期军队建设思想
一、阐明了新时期加强军队建设的根本依据
二、确立了我军“三化”建设的总目标
三、指出了走有中国特色的精兵之路必须解决的主要问题
四、提出了新时期军队建设必须采取的全局性措施
第四节 江泽民论国防和军队建设思想
一、主要内容
二、地位和作用
第五节 胡锦涛关于国防和军队建设重要论述
一、主要内容
二、地位和作用
第六节 习近平关于加强国防和军队建设论述
一、主要内容
二、地位和作用
第三章 国际战略环境
第一节 战略环境概述
一、战略的基本概念
二、战略环境研究的内容
第二节 国际战略格局
……
第四章 军事高技术
第五章 信息伦战争
第六章 解放军条令例教育与训练
第七章 轻武器射击
第八章 战术
第九章 军事地形学
第十章 综合训练
附录
参考文献
后记
第一节 中国国防概述
一、国防含义和基本类型
二、现代国防的基本特征
三、我国历史上的国防
四、国防的兴衰与启示
第二节 国防法规
一、中国国防法规的体系
二、中国国防法规的特性
三、中国主要的国防法规
四、公民国防权利和义务
第三节 国防建设
一、国防领导体制
二、国防建设成就
三、国防建设目标
四、国防建设政策
第四节 中国武装力量
一、中国人民解放军
二、中国人民武装警察部队
三、中国民兵
第五节 大学生与国防教育
一、国防教育目的
二、国防教育要求
三、培育国防精神
四、掌握防空知识
第六节 国外的国防教育
一、美国国防教育
二、俄罗斯国防教育
三、英国国防教育
四、德国国防教育
五、瑞士国防教育
六、越南国防教育
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、古代军事思想
二、近代军事思想
三、现代军事思想
四、军事思想指导作用
第二节 毛泽东军事思想
一、毛泽东军事思想的主要内容
二、毛泽东军事思想的历史地位
三、毛泽东军事思想的形成发展
第三节 邓小平新时期军队建设思想
一、阐明了新时期加强军队建设的根本依据
二、确立了我军“三化”建设的总目标
三、指出了走有中国特色的精兵之路必须解决的主要问题
四、提出了新时期军队建设必须采取的全局性措施
第四节 江泽民论国防和军队建设思想
一、主要内容
二、地位和作用
第五节 胡锦涛关于国防和军队建设重要论述
一、主要内容
二、地位和作用
第六节 习近平关于加强国防和军队建设论述
一、主要内容
二、地位和作用
第三章 国际战略环境
第一节 战略环境概述
一、战略的基本概念
二、战略环境研究的内容
第二节 国际战略格局
……
第四章 军事高技术
第五章 信息伦战争
第六章 解放军条令例教育与训练
第七章 轻武器射击
第八章 战术
第九章 军事地形学
第十章 综合训练
附录
参考文献
后记
