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出版时间:2013-07-24

出版社:高等教育出版社

获奖信息:十二五普通高等教育本科国家级规划教材  

以下为《大学语文新编(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040376173
  • 2
  • 26123
  • 40210160-4
  • 平装
  • 异16开
  • 2013-07-24
  • 460
  • 467
  • 文学
  • 中国语言文学
  • H193.9
  • 通用
  • 本科、高职高专
内容简介

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

本书在总结近年来高等院校“大学语文”教学改革发展的成果、借鉴和确立新的教育理念的基础上,以工具性、人文性、审美性来定位大学语文的价值目标,注重理论性和实践性的有机结合,全书共设计十九个单元,将阅读、书面表达、口头表达等几种能力的训练和培养融于一体。本书在设计思考训练题时注重新颖多样,富有启发性;在选文时视野广阔,推重经典而不废时文,将丰富的社会生活内容融入书中,让学生感到大学语文课堂既设置在人类文明的历史长河中,又设置在火热生动的现实社会生活中。本书配有学习卡,便于学生在网上进行拓展学习,提高学习效果。此外,与本书配套的教师手册配有辅教光盘和数字化教学资源,对提高教师教学的效能将大有帮助。

本书可作为普通高等院校公共基础课教材,也可作为电大、函授、自考等选用教材,同时也适合社会各界人士自学之用。

目录
导言上篇 阅读能力培养单元 人·交往·阅读一、语文是人类交往的基本工具二、阅读期待是接受主体进行阅读的条件三、阅读接受能力的形成与发展【阅读作品】人与书读书并非为黄金——我的不读书的经验单元能力训练一(阅读方式与思维)第二单元 阅读方法一、观位体——类型阅读法二、博精兼顾——统筹阅读法三、多思善疑——”四到”阅读法四、由此及彼——比较阅读法五、八面受敌——集中研读法谈读书单元能力训练二(作品的选择与阅读)第三单元 爱国文选橘颂祖国土历史上的北京城【阅读作品】黍离登岳阳楼赞美单元能力训练三(如何读诗)第四单元 人本文选管子(节选)原乡人(节选)生活是美好的!——写给企图自杀的人【阅读作品】朋友四型单元能力训练四(如何读散文和小说)第五单元 修身文选上善若水养气与知言党宣言(节选)哈姆莱特(节选)【阅读作品】《论语》选录年轻单元能力训练五(如何鉴赏戏剧)第六单元 养性文选论画山水一九九八廿四节气……中篇 书面表达能力培养下篇 口头表达能力培养后记第二版后记