写作与综合性学习（7上） / 义教教材
￥10.30定价
作者： 林一平
出版时间：2016年8月
出版社：浙江教育出版社
- 浙江教育出版社
- 9787553648736
- 28090
- 2016年8月
- 未分类
- 未分类
- G634.343
内容简介
林一平主编的《写作与综合性学习(7上)》根据新版语文七年级上册教材中的“写作·综合性学习”的内容进行编写，配合教材同步使用。
本书写作部分，设有“目标透视”“思维路径”“名作赏读”“同龄佳作”“点石成金”“能力展示”等栏目。“目标透视”根据教材的内容和要求，提出具体的训练目标以及达到这个目标的方法；“思维路径”根据单元训练内容设计了具体的写作思维片段训练，使学生学会在写作过程中自由灵活地进行立意，展开行文思维；“名作赏读”选录了与本单元训练内容相应的名家名篇3～4篇，其中1～2篇由编写者以旁批和总评的形式点评，其余作为作业由学生点评，以训练学生阅读、理解、分析、鉴赏各种题材文章的能力；“同龄佳作”选取2篇优秀学生习作，其中一篇由编写者点评，另一篇由学生点评；“点石成金”则选择了处于中档水平的学生习作，由执教老师指点如何修改，并将修改后有明显提高的作文列在后面，以使学生明了如何评判自己的习作，如何修改自己的文章；“能力展示”在反映课本所列题目的同时，增加了一些拓展性的题目，以巩固学习的成果。
本书写作部分，设有“目标透视”“思维路径”“名作赏读”“同龄佳作”“点石成金”“能力展示”等栏目。“目标透视”根据教材的内容和要求，提出具体的训练目标以及达到这个目标的方法；“思维路径”根据单元训练内容设计了具体的写作思维片段训练，使学生学会在写作过程中自由灵活地进行立意，展开行文思维；“名作赏读”选录了与本单元训练内容相应的名家名篇3～4篇，其中1～2篇由编写者以旁批和总评的形式点评，其余作为作业由学生点评，以训练学生阅读、理解、分析、鉴赏各种题材文章的能力；“同龄佳作”选取2篇优秀学生习作，其中一篇由编写者点评，另一篇由学生点评；“点石成金”则选择了处于中档水平的学生习作，由执教老师指点如何修改，并将修改后有明显提高的作文列在后面，以使学生明了如何评判自己的习作，如何修改自己的文章；“能力展示”在反映课本所列题目的同时，增加了一些拓展性的题目，以巩固学习的成果。
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