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出版时间:2010

出版社:高等教育出版社

获奖信息:北京市高等教育精品教材  

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  • 高等教育出版社
  • 9787040310078
  • 1版
  • 28499
  • 41243028-2
  • 平装
  • 异16开
  • 2010
  • 300
  • 294
  • 历史学
  • 考古学
  • 历史学
  • 本科
内容简介

本书分四个部分对敦煌学及其主要内容作了概要介绍。“绪论”部分介绍敦煌学的性质及其由来、敦煌学的兴起和发展历程,以及学习和研究敦煌学的意义;“上篇 敦煌的历史”叙述自远古至清代敦煌兴起、兴盛、衰落和再度复兴的历史,以展示先民创造敦煌古代文化的背景;“中篇 敦煌石窟艺术”介绍敦煌石窟艺术的起源及其发展、繁荣、衰落的历程;“下篇 敦煌遗书”择要介绍敦煌遗书的内容及其价值。有关敦煌学、敦煌的历史和敦煌遗书的部分撰写力求全面搜集现阶段已有的原始材料和最新的研究信息,从中提炼出结论明确、知识点清晰的成果;敦煌石窟艺术部分也尽量全面吸收已得到学术界公认的成果。总之,本书比较全面地吸收了国内外有关敦煌学的各个学科、各个领域、各个方面的最新成果,力图将古代敦煌文化遗产的精华及其产生的背景展现给读者。

本书主要面向高等学校的大学本科生、研究生,以及对敦煌学感兴趣的其他读者。

目录
  • 绪论
    • 第一节 敦煌学的性质及其由来
      • 一、敦煌学的性质
      • 二、敦煌莫高窟藏经洞的发现
    • 第二节 敦煌学的兴起和发展
      • 一、敦煌学的兴起(1909—1930)
      • 二、敦煌学研究领域的拓宽(1931—1949)
      • 三、敦煌学的稳步发展(1950—1966)
      • 四、台港地区敦煌学的异军突起(1966—1976)
      • 五、敦煌学的迅速发展(1977年至今)
    • 第三节 学习和研究敦煌学的意义
      • 一、更具体、形象地了解我国多民族国家形成、发展的历史
      • 二、有助于弘扬爱国主义精神和民族自信心
      • 三、进一步深入认识近代中国学术的转型
      • 四、进一步具体认识中华民族几千年的优秀传统文化
      • 五、促进社会主义物质文明和精神文明建设