- 高等教育出版社
- 9787040412680
- 1版
- 63262959-8
- 16开
- 430
- 艺术学
- 设计学类
- 文化艺术大类
- 艺术设计类
- 艺术设计
- 本科 高职
内容简介
《广告创意与表现》是集中凝练了广州美术学院“广告创意”、“广告设计”课程主干内容的教学实务本，与《广告设计》教材（胡川妮，高等教育出版社，2009年）形成配套。本书展现了最新的广告设计教学大纲和教学部署，呈现了十多年来一线教学中学生创意小组的学习面貌和收获。本书对于创意教学过程的完整呈现，可帮助学生理解学习步骤，包括大创意把控、系列发展、操作深化和表现执行，是一本方便生动、立体深入的广告专业教材。本书运用二维码与网址链接，将与本书内容配套的教学大纲、教学视频、作业电子版案例、提案面貌及测验卷等便捷地提供给读者，以更好地完成教学。
目录
目录
前言
第一章 广告设计教学任务的制定
一、课程设计思路
二、教学大纲七个要点
第二章 “广告创意”课程教学部署（含授课视频二维码链接）
【阶段一】授课、思维导图运用、小组头脑风暴进入
【阶段二】头脑风暴演绎、创意出笼、备图
【阶段三】形式美、执行力、完稿与提案
第三章 教学操作过程
非物质文化遗产南狮文化传播创意实践
第四章 小组作业案例
案例一：和谐广州
案例二：第五季
案例三：永和豆浆
案例四：雀巢咖啡
案例五：“信心”公益广告
案例六：武当山旅游
案例七：JUST US情侣饰品
案例八：安尔乐卫生巾
第五章 学生思维导图作业选录
第六章 数字化媒体广告创意设计新格局
一、品牌在线营销活动广告创意设计新格局
二、创意的春天展现在我们眼前
第七章 做好属于中国品牌自己的广告
一、中国广告设计必须承担的传播重担
二、十项研究报告综述
三、审美情怀与设计实践
四、学术研究的意义在于能为教育、为业界提供支持
后记
版权
前言
第一章 广告设计教学任务的制定
一、课程设计思路
二、教学大纲七个要点
第二章 “广告创意”课程教学部署（含授课视频二维码链接）
【阶段一】授课、思维导图运用、小组头脑风暴进入
【阶段二】头脑风暴演绎、创意出笼、备图
【阶段三】形式美、执行力、完稿与提案
第三章 教学操作过程
非物质文化遗产南狮文化传播创意实践
第四章 小组作业案例
案例一：和谐广州
案例二：第五季
案例三：永和豆浆
案例四：雀巢咖啡
案例五：“信心”公益广告
案例六：武当山旅游
案例七：JUST US情侣饰品
案例八：安尔乐卫生巾
第五章 学生思维导图作业选录
第六章 数字化媒体广告创意设计新格局
一、品牌在线营销活动广告创意设计新格局
二、创意的春天展现在我们眼前
第七章 做好属于中国品牌自己的广告
一、中国广告设计必须承担的传播重担
二、十项研究报告综述
三、审美情怀与设计实践
四、学术研究的意义在于能为教育、为业界提供支持
后记
版权
前言
第一章 广告设计教学任务的制定
一、课程设计思路
二、教学大纲七个要点
第二章 “广告创意”课程教学部署（含授课视频二维码链接）
【阶段一】授课、思维导图运用、小组头脑风暴进入
【阶段二】头脑风暴演绎、创意出笼、备图
【阶段三】形式美、执行力、完稿与提案
第三章 教学操作过程
非物质文化遗产南狮文化传播创意实践
第四章 小组作业案例
案例一：和谐广州
案例二：第五季
案例三：永和豆浆
案例四：雀巢咖啡
案例五：“信心”公益广告
案例六：武当山旅游
案例七：JUST US情侣饰品
案例八：安尔乐卫生巾
第五章 学生思维导图作业选录
第六章 数字化媒体广告创意设计新格局
一、品牌在线营销活动广告创意设计新格局
二、创意的春天展现在我们眼前
第七章 做好属于中国品牌自己的广告
一、中国广告设计必须承担的传播重担
二、十项研究报告综述
三、审美情怀与设计实践
四、学术研究的意义在于能为教育、为业界提供支持
后记
版权
前言
第一章 广告设计教学任务的制定
一、课程设计思路
二、教学大纲七个要点
第二章 “广告创意”课程教学部署（含授课视频二维码链接）
【阶段一】授课、思维导图运用、小组头脑风暴进入
【阶段二】头脑风暴演绎、创意出笼、备图
【阶段三】形式美、执行力、完稿与提案
第三章 教学操作过程
非物质文化遗产南狮文化传播创意实践
第四章 小组作业案例
案例一：和谐广州
案例二：第五季
案例三：永和豆浆
案例四：雀巢咖啡
案例五：“信心”公益广告
案例六：武当山旅游
案例七：JUST US情侣饰品
案例八：安尔乐卫生巾
第五章 学生思维导图作业选录
第六章 数字化媒体广告创意设计新格局
一、品牌在线营销活动广告创意设计新格局
二、创意的春天展现在我们眼前
第七章 做好属于中国品牌自己的广告
一、中国广告设计必须承担的传播重担
二、十项研究报告综述
三、审美情怀与设计实践
四、学术研究的意义在于能为教育、为业界提供支持
后记
版权
