色面造形——岩彩绘画形式骨架（附二维码数字内容）
作者： 胡明哲
出版时间：2017
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040466355
- 1版
- 43712
- 41243900-2
- 平装
- 16开
- 2017
- 700
- 艺术学
- 美术学
- J212
- 艺术类
- 本科 高职
本教程阐述东方经典绘画的独特审美——色面造形，并分为上下两篇系统介绍平面创造图形和主观配置色彩的方法。作者以30年教学积累设计出丰富有趣的课题，每个课题都有明确的知识点和有效的方法论。课题引导学生由浅入深地理解绘画这门“视觉语言的艺术”；引领学生以最基本的语言要素，做最基本的语法练习，传达最本真的语义，逐步具备艺术家最重要的“原创形式”之能力。
色面造形不仅是中国岩彩绘画典型的语言特征，也是一切绘画的抽象的形式骨架。因此，本书不仅作为中国岩彩绘画的基础教材，也可以作为所有绘画造形的参考书目。
前辅文
前言：色面造形是岩彩绘画的形式骨架
上篇 平面造形
培养造形的意识
课题一 经典解析
课题阐释
“经典解析”个案研究一
“经典解析”个案研究二
作业欣赏——平面形解析
作业欣赏——黑白灰解析
课题二 由此及彼
课题阐释
“由此及彼”个案研究
“由此及彼”讲评纪实一
“由此及彼”讲评纪实二
“形态联想”课题感想一
“形态联想”课题感想二
作业欣赏——形态变奏
作业欣赏——形态联想
课题三 意象空间
课题阐释
“意象空间”讲评纪实一
“意象空间”讲评纪实二
作业欣赏——解构
作业欣赏——重构
“意象空间”课题延展
文论：教学思考
形态的观看
图形的联想
关系的编排
形式的生成
东拼西凑的愉悦
少即是多
下篇 色彩配置
睁开色彩的眼睛
课题一 色彩感知
课题阐释
作业欣赏——色彩感知
课题二 色彩配置
课题阐释
作业欣赏——色彩配置
课题三 色彩表意
课题阐释
作业欣赏——心象
作业欣赏——传神
课题四 色彩采集
课题阐释
“色彩采集”个案研究一
“色彩采集”个案研究二
作业欣赏——色彩采集
课题五 抽取转移
课题阐释
个案研究
作业欣赏——抽取转移
课程延展
现代工笔画院“色彩专题研究班”纪实
美丽乡村 大地艺术——河北省涞水县百里峡艺术小镇改造纪实
结语：分离的目的是整合
