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出版时间:2010-07-15

出版社:高等教育出版社

以下为《语文教学参考书(拓展模块)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040296556
  • 1
  • 47751
  • 60212747-4
  • 平装
  • 16开
  • 2010-07-15
  • 350
  • 225
  • 教育学
  • 教育学
  • G633.3
  • 通用
  • 中职
内容简介

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文(拓展模块)》的配套教学参考书。全书按照2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神和主教材的编写意图,着重引导教师培养学生的语文应用能力,即“掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力”,为“形成综合职业能力”奠定基础,“促进职业生涯的发展”以及“为培养高素质劳动者服务”。各单元前设置“单元导语”,使学生对本单元教学内容有初步认识;每篇课文设置“课文分析”、“教学建议”、“教学参考资料”和“‘练习与思考’参考答案”等板块。书后配套的多媒体光盘也大大丰富了语文课程资源,有利于教师在博采众长的基础上形成个人的教学风格。

本书内容简明、务实,适合中等职业学校语文教师使用。

本书采用出版物短信防伪系统,用封底下方的防伪码,按照本书最后一页“郑重声明”下方的“短信防伪说明”进行操作,可查询图书真伪。

本书同时配套学习卡资源,按照本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”,登录http:///sve,可上网学习,下载资源。

目录

 前辅文
 第 一 单 元
  单元导语
  阅读与欣赏
   一 胡同文化
   二 废墟的召唤
   三 过万重山漫想
   四 内蒙访古
   *五 把栏杆拍遍
  表达与交流
   口语交际
   讨论
   写作
   审题与立意
  语文综合实践活动
   认识历史 珍爱青春 编织梦想——“设计未来”主题讨论会
 第 二 单 元
  单元导语
  阅读与欣赏
   六 过秦论
   七 鸿门宴
   八 寡人之于国也
   九 兰亭集序
   *十 阿房宫赋
  表达与交流
   写作
   (一)应用文 总结
   (二)构思与布局
  语文综合实践活动
   雅言传承文明、经典浸润人生——古诗文赏析会
 第 三 单 元
  单元导语
  阅读与欣赏
   十一 祝福
   十二 春之声
   十三 一个人的遭遇(节选)
   十四 老人与海(节选)
   *十五 微型小说两篇
  表达与交流
   口语交际
   采访
   写作
   材料的详略
  语文综合实践活动
   抓住属于自己的美丽——“我的形象设计”交流活动
 第 四 单 元
  单元导语
  阅读与欣赏
   十六 文学的趣味
   十七 米洛的维纳斯
   十八 爱因斯坦与艺术世界
   十九 获得教养的途径
   *二十 中国艺术表现里的虚和实
  表达与交流
   写作
   (一)应用文 会议纪要
   (二)观点与论证
  语文综合实践活动
   问渠哪得清如许,为有源头活水来——艺术欣赏心得交流会
 第 五 单 元
  单元导语
  阅读与欣赏
   二十一 想北平
   二十二 肖邦故园
   二十三 中国画与西洋画
   二十四 古希腊的石头
   *二十五 奥林匹克精神
  表达与交流
   口语交际
   辩论
   写作
   证明与反驳
  语文综合实践活动
   营造繁华还是守护真实——“圆明园是否要重建”主题辩论活动
 第 六 单 元
  单元导语
  阅读与欣赏
   二十六 六国论
   二十七 游褒禅山记
   二十八 国殇
   二十九 孔雀东南飞(并序)
   *三十 陈情表
  表达与交流
   写作
   (一)应用文 简报
   (二)文章的起草与修改
  语文综合实践活动
   编写行业简报