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老年社会工作方法与实务（第二版） / 智慧健康养老服务与管理专业系列教材

￥46.00定价

作者：卞国凤

出版时间：2023-01

出版社：北京师范大学出版社

获奖信息：“十四五”职业教育国家规划教材

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303133864
版次：2-14
图书编号：54445
本季征订号：64247632-9
开本：16开
出版时间：2023-01
页数：320
学科分类1：管理学
学科分类2：公共管理
中图分类编号：C913.6
适用专业：智慧健康养老服务与管理
适用分级：高职

作者简介

卞国凤，天津职业大学社会管理系副教授，主要教学经历：会工作方法与实务、社会心理学卞国凤 1977年1月生。天津职业大学公共管理学院副教授，南开大学社会学博士，国家中级社会工作师，北京市千禾立德社会工作发展中心智库专家成员，天津市易欣向上社会工作服务中心督导，天津市北辰爱馨瑞景园老年公寓特聘社工师。主持社会工作类省部级及行业课题多项。主编《老年社会工作方法与实务（第二版》获评十四五国家规划教材。多年从事养老服务行业丶社区服务领域的社会工作实务指导、教学与科研工作。、公共事业管理等社会工作行政:2008年9月-2009年1月，社区管理与服务学生，天津职业大学社会保障: 2008年9月-2009年1月，社区管理与服务学生，天津职业大学。

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内容简介

本套教材是智慧健康养老服务与管理专业核心课教材，针对岗课赛证编写，配多媒体资源，。

项目一  老年社会工作基本素质培养
  任务一  了解老年群体的基本特征
  任务二  认知老年社会工作的基本内容
  任务三  认知老年社会工作者角色
  任务四  提升老年社会工作者伦理素质
项目二  老年个案社会工作
  教学情境一  危机介入与心理社会模式个案工作过程——以老年丧偶与自杀危机介入个案为例
  任务一  接案
  任务二  收集资料与诊断
  任务三  制订服务目标和计划
  任务四  实施服务计划
  任务五  结案与评估
  教学情境二  理性情绪治疗模式个案工作过程——以老年人“家庭暴力”个案为例
  教学情境三  任务中心模式个案工作过程——以老年任务中心模式个案为例
  教学情境四  家庭治疗模式个案工作过程——以老年人家庭治疗模式个案为例
项目三  老年小组社会工作
  教学情境一  互动模式老年小组工作过程——以老年人院新人住老年人适应小组为例
  任务一  接受小组任务
  任务二  组建小组
  任务三  开启小组活动
  任务四  发展小组活动
  任务五  结束小组工作
  教学情境二  任务中心模式工作过程——以老年文娱康乐小组活动为例
项目四  社区社会工作
  教学情境一  地区发展模式工作过程——以家园社区老年人社区服务为例
  任务一  发现和接受社区工作任务
  任务二  建立专业关系，收集社区老年案主资料，进行社区分析
  任务三  制订社区服务计划
  任务四  实施服务计划，开展社区工作
  任务五  社区服务评估
  教学情境二  社会计划模式工作过程——以天安里社区老年社区照顾实施为例
  教学情境三  社会行动模式工作过程——以宜家老年公寓争取就医环境维权为例
参考文献