中小学音乐教材教法 / 全国普通高等学校音乐学专业教材
￥29.00定价
作者： 冯亚
出版时间：2014年8月
出版社：河南大学出版社
- 河南大学出版社
- 9787564914073
- 1-1
- 58510
- 65245807-6
- 16开
- 2014年8月
- 340
- 艺术学
- 音乐与舞蹈学
- G633.951.2
- 音乐学
- 本科
内容简介
冯亚编著的《中小学音乐教材教法》是“全国普通高等学校音乐学专业教材”的其中一本，主要针对普通高校音乐学专业的大四学生。本书由河南大学艺术学院冯亚担任主编。本书大致分为三个部分。第一部分论述《音乐课程标准》、义务教育阶段的音乐课标教材以及普通高中的音乐课标教材概况；第二部分详细解析音乐课的教学过程，教案的编写与音乐课件的设计、制作，说课、微格教学与微型课；第三部分介绍了几种国外的音乐教学法并配有教学法案例分析，并介绍了课外音乐活动的组织与训练。
目录
上编 中小学音乐课程标准与音乐课标教材
第一章 音乐课程标准解读
第一节 中国音乐教育史概述
第二节 义务教育阶段音乐课程标准
第三节 普通高中阶段音乐课程标准
第二章 义务教育阶段音乐课标教材
第一节 “感受与欣赏”领域的内容呈现
第二节 “表现”领域的内容呈现
第三节 “创造”领域的内容呈现
第四节 “音乐与相关文化”领域的内容呈现
第三章 普通高中阶段音乐课标教材
第一节 必修模块——“音乐鉴赏”
第二节 选修模块——“歌唱”、“演奏”、“创作”、“音乐与舞蹈”、“音乐与戏剧表演”
中编 中小学音乐教学实践
第四章 音乐教学过程
第一节 音乐教学的基本功能
第二节 音乐教学的运行阶段
第三节 音乐教学的原则
第五章 音乐教学的准备
第一节 音乐教案的编写
第二节 音乐课件的制作
第六章 音乐教学的形式
第一节 说课
第二节 微格教学
第三节 微型课
第七章 课外音乐活动的组织与排练
第一节 童声合唱队、乐队、舞蹈队的排练
第二节 音条乐器乐队、竖笛乐队的排练
下编 国外优秀音乐教学法
第八章 国外优秀音乐教学法
第一节 奥尔夫音乐教学法
第二节 达尔克罗兹音乐教学法
第三节 柯达伊音乐教学法
附录1 《义务教育音乐课程标准》(2011年版)
附录2 《普通高中音乐课程标准》(实验稿)
参考文献
后记
第一章 音乐课程标准解读
第一节 中国音乐教育史概述
第二节 义务教育阶段音乐课程标准
第三节 普通高中阶段音乐课程标准
第二章 义务教育阶段音乐课标教材
第一节 “感受与欣赏”领域的内容呈现
第二节 “表现”领域的内容呈现
第三节 “创造”领域的内容呈现
第四节 “音乐与相关文化”领域的内容呈现
第三章 普通高中阶段音乐课标教材
第一节 必修模块——“音乐鉴赏”
第二节 选修模块——“歌唱”、“演奏”、“创作”、“音乐与舞蹈”、“音乐与戏剧表演”
中编 中小学音乐教学实践
第四章 音乐教学过程
第一节 音乐教学的基本功能
第二节 音乐教学的运行阶段
第三节 音乐教学的原则
第五章 音乐教学的准备
第一节 音乐教案的编写
第二节 音乐课件的制作
第六章 音乐教学的形式
第一节 说课
第二节 微格教学
第三节 微型课
第七章 课外音乐活动的组织与排练
第一节 童声合唱队、乐队、舞蹈队的排练
第二节 音条乐器乐队、竖笛乐队的排练
下编 国外优秀音乐教学法
第八章 国外优秀音乐教学法
第一节 奥尔夫音乐教学法
第二节 达尔克罗兹音乐教学法
第三节 柯达伊音乐教学法
附录1 《义务教育音乐课程标准》(2011年版)
附录2 《普通高中音乐课程标准》(实验稿)
参考文献
后记
