中国传统文化
￥34.00定价
作者： 卓雅、陈华
出版时间：2014年7月
出版社：东北师范大学出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材
- 东北师范大学出版社
- 9787560296852
- 68897
- 0053151730-8
- 16开
- 2014年7月
- 历史学
- 中国史
- K203
- 公共基础课
- 高职高专
内容简介
本书在博采众家之长的基础上融合各家精髓，内容上尽量做到全面简
明，按学术界认同的文化类型三分法，以“物质文化”“制度文化”“精神文化”
三编为全书整体框架，每编设置相应章节，使学生对文化系统的结构一目了然。
每章内容遵循“取其精华，去其糟粕”的原则，侧重于对传统文化珍品的介绍；
文字浅显扼要，以突出常识性知识为主，避免艰深难懂的大段古文献的引用，使
学生更易于掌握和记忆；避免复杂枯燥的理论展示，相关理论的阐述适量适用。
同时，为使教师的教学有的放矢，学生的学习灵活机动，本书在体例上也做
了相应的设计，一改以往文科教材传统的编排方式，代之以“任务驱动”“项目
教学”等形式。每章下设若干模块，每一学习模块又由若干小任务项目组成，并
设置“名人名言”“延伸阅读”“启发导入”等立体化、有层次感的栏目，充分
调动教师教学的积极性，增强学生学习的趣味性，体现以学定教的教育理念。
明，按学术界认同的文化类型三分法，以“物质文化”“制度文化”“精神文化”
三编为全书整体框架，每编设置相应章节，使学生对文化系统的结构一目了然。
每章内容遵循“取其精华，去其糟粕”的原则，侧重于对传统文化珍品的介绍；
文字浅显扼要，以突出常识性知识为主，避免艰深难懂的大段古文献的引用，使
学生更易于掌握和记忆；避免复杂枯燥的理论展示，相关理论的阐述适量适用。
同时，为使教师的教学有的放矢，学生的学习灵活机动，本书在体例上也做
了相应的设计，一改以往文科教材传统的编排方式，代之以“任务驱动”“项目
教学”等形式。每章下设若干模块，每一学习模块又由若干小任务项目组成，并
设置“名人名言”“延伸阅读”“启发导入”等立体化、有层次感的栏目，充分
调动教师教学的积极性，增强学生学习的趣味性，体现以学定教的教育理念。
目录
前言
导论
模块一中华民族从何而来
模块二中国文化从何而来
模块三传统文化与现代文化
上编 物质文化——民族生存的根本
第一章 服饰文化
模块一 古代的衣料与纺织
模块二 传统服饰的变迁
第二章 饮食文化
模块一 传统饮食习俗
模块二 茶文化
模块三 酒文化
第三章建筑文化
模块一古建筑的悠久历史
模块二传统建筑的特点
模块三古建筑的多种类型
第四章 科学技术
模块一 古代科技的伟大成就
模块二 古代科技的特点及影响
模块三 近代科技落后的反思
中编 制度文化——国家稳定的保证
第一章 婚姻制度
模块一 传统的婚姻观
模块二原始社会的婚姻形式
模块三奴隶制的婚姻形式
模块四封建制的婚姻仪式
第二章 宗法制度
模块一 家族——宗法的基石
模块二 宗法制度
模块三 宗法制度的影响
第三章 科举制度
模块一 科举之前的选拔
模块二 科举制的演变
模块三 科举制度的作用
模块四 科举之害
第四章教育制度
模块一 古代教育理念
模块二 古代学校
模块三 特点和优点
下编 精神文化——人类智慧的升华
第一章 语言文字
模块一汉语
模块二汉字
第二章 古代文学
模块一 散文
模块二 韵文
模块三 小说
模块四 文学的精神品质
第三章 中国哲学
模块一 中国哲学的发展历程
模块二 中国哲学探讨的议题
模块三 中国哲学深刻的影响
第四章古代宗教
模块一 原始宗教
模块二 本土的道教
模块三 外来的佛教
模块四 儒家的宗教化
模块五 三教合一
第五章 传统艺术
模块一 远古实用艺术
模块二 音乐与舞蹈
模块三 绘画与雕塑
模块四 中国戏曲
模块五 独有的书法艺术
模块六 传统艺术的总特征
参考文献
导论
模块一中华民族从何而来
模块二中国文化从何而来
模块三传统文化与现代文化
上编 物质文化——民族生存的根本
第一章 服饰文化
模块一 古代的衣料与纺织
模块二 传统服饰的变迁
第二章 饮食文化
模块一 传统饮食习俗
模块二 茶文化
模块三 酒文化
第三章建筑文化
模块一古建筑的悠久历史
模块二传统建筑的特点
模块三古建筑的多种类型
第四章 科学技术
模块一 古代科技的伟大成就
模块二 古代科技的特点及影响
模块三 近代科技落后的反思
中编 制度文化——国家稳定的保证
第一章 婚姻制度
模块一 传统的婚姻观
模块二原始社会的婚姻形式
模块三奴隶制的婚姻形式
模块四封建制的婚姻仪式
第二章 宗法制度
模块一 家族——宗法的基石
模块二 宗法制度
模块三 宗法制度的影响
第三章 科举制度
模块一 科举之前的选拔
模块二 科举制的演变
模块三 科举制度的作用
模块四 科举之害
第四章教育制度
模块一 古代教育理念
模块二 古代学校
模块三 特点和优点
下编 精神文化——人类智慧的升华
第一章 语言文字
模块一汉语
模块二汉字
第二章 古代文学
模块一 散文
模块二 韵文
模块三 小说
模块四 文学的精神品质
第三章 中国哲学
模块一 中国哲学的发展历程
模块二 中国哲学探讨的议题
模块三 中国哲学深刻的影响
第四章古代宗教
模块一 原始宗教
模块二 本土的道教
模块三 外来的佛教
模块四 儒家的宗教化
模块五 三教合一
第五章 传统艺术
模块一 远古实用艺术
模块二 音乐与舞蹈
模块三 绘画与雕塑
模块四 中国戏曲
模块五 独有的书法艺术
模块六 传统艺术的总特征
参考文献
