地理教学设计（配数字资源） / 新课程学科教学设计丛书
￥38.00定价
作者： 刘桂侠
出版时间：2014年
出版社：西南大学出版社
- 西南大学出版社
- 9787562167815
- 1版
- 78112
- 43225708-7
- 平装
- 16开
- 2014年
- 324
- 教育学
- 教育学
- G633.552
- 教育
内容简介
本书分为五章，分别对地理教学设计的基本理论、地理教学模式的发展方向、如何设计地理教学、地理教学设计的重要环节、教学评价进行了介绍。该书稿是以原理+教学模式建构+案例的基本框架来编写，为读者构建了可操作的教学模式，具有很强的可读性。本书正是面向高等学校地理教育相关专业的专业教材，旨在教会学生如何创作出优质的地理课。该书适合作为广大师范院校地理专业的教科书，也适合广大地理教师阅读。
目录
第1章 绪论
第一节 地理教学设计概述
第二节 地理教学设计的理论基础
第三节 地理教学设计的基本要素和流程
第四节 教学设计的基本发展趋势
第2章 地理教学设计的背景分析
第一节 地理课程标准分析
第二节 地理教材分析
第三节 地理学习心理分析
第四节 地理教学设计的基本理念
第3章 地理教学设计的基本模式
第一节 教学设计模式概述
第二节 地理教学设计模式
第三节 地理新课程教学设计模式
第4章 地理教学设计的基本过程
第一节 地理教学目标的设计
第二节 地理教学策略的设计
第三节 地理教学方法的设计
第四节 地理教学媒体的设计
第五节 地理教学过程的设计
第六节 编制地理教学设计方案
第5章 地理教学设计评价
第一节 地理教学评价概述
第二节 地理教学的发展性评价
第三节 地理教学设计成果评价
第一节 地理教学设计概述
第二节 地理教学设计的理论基础
第三节 地理教学设计的基本要素和流程
第四节 教学设计的基本发展趋势
第2章 地理教学设计的背景分析
第一节 地理课程标准分析
第二节 地理教材分析
第三节 地理学习心理分析
第四节 地理教学设计的基本理念
第3章 地理教学设计的基本模式
第一节 教学设计模式概述
第二节 地理教学设计模式
第三节 地理新课程教学设计模式
第4章 地理教学设计的基本过程
第一节 地理教学目标的设计
第二节 地理教学策略的设计
第三节 地理教学方法的设计
第四节 地理教学媒体的设计
第五节 地理教学过程的设计
第六节 编制地理教学设计方案
第5章 地理教学设计评价
第一节 地理教学评价概述
第二节 地理教学的发展性评价
第三节 地理教学设计成果评价
