零件钳加工 / 国家中职示范校数控专业课程系列教材
￥19.00定价
作者： 王丽丽
出版时间：2015年11月
出版社：知识产权出版社
- 知识产权出版社
- 9787513037877
- 1版
- 82228
- 63228164-8
- 平装
- 16开
- 2015年11月
- 164
- 104
- 工学
- 机械工程
- TG9
- 数控技术应用
- 中职教育
内容简介
王丽丽主编的这本《零件钳加工》以一体化教学“六步法”为指引，逐渐深入教学环节。学生随教材一起进入一体化课堂，进入一个模拟实践工厂。老师在学习任务设计时，明确学习任务的情景描述、学习目标及学习内容。情景描述根据国家技能人才培养标准中代表性工作任务，结合学校教学条件，描述完成学习任务该做什么、有谁做、什么时间和地点做、教学价值和工作标准等。学习目标按照“六步法”过程完成工作任务，即获得信息、制订计划、做出决策、实施计划、检查控制和评价反馈。
目录
学习任务一 认识新的学习和工作环境
学习活动1 参观钳工车间和观看钳工工作录像，进行专业认知
学习活动2 参观机加工车间和钳工作品
学习活动3 安全知识考核、海报展示与点评
学习任务二 制作平行直角块
学习活动1 分析图纸，明确工作内容
学习活动2 接受任务，制定工作计划
学习活动3 工艺分析，确定加工方法和步骤
学习活动4 錾削平行直角块两垂直基准面
学习活动5 锉削平行直角块两垂直基准面
学习活动6 平行直角块划线
学习活动7 锯去平行直角块多余材料
学习活动8 平行直角块自我检查与验收
学习活动9 工作总结、成果展示、经验交流与评价
学习任务三 制作角度样板
学习活动1 接受任务，学习、咨询新知识
学习活动2 角度样板的工艺分析与工艺制定
学习活动3 角度样板的制作
学习活动4 角度样板的自我检验与验收
学习活动5 工作总结与评价
学习任务四 制作錾口榔头
学习活动1 接收任务，制定工作计划
学习活动2 工艺分析，确定加工方法和步骤
学习活动3 錾口榔头的制作
学习活动4 錾口榔头的自我检验与验收
学习活动5 工作总结、成果展示、经验交流与评价
学习任务五 制作平行压板
学习活动1 分析图纸，明确工作内容
学习活动2 接收任务，制定工作计划
学习活动3 工艺分析，确定平行压板加工方法和步骤
学习活动4 制作平行压板
学习活动5 平行压板的检测与验收
学习活动6 工作总结、成果展示、经验交流与评价
学习活动1 参观钳工车间和观看钳工工作录像，进行专业认知
学习活动2 参观机加工车间和钳工作品
学习活动3 安全知识考核、海报展示与点评
学习任务二 制作平行直角块
学习活动1 分析图纸，明确工作内容
学习活动2 接受任务，制定工作计划
学习活动3 工艺分析，确定加工方法和步骤
学习活动4 錾削平行直角块两垂直基准面
学习活动5 锉削平行直角块两垂直基准面
学习活动6 平行直角块划线
学习活动7 锯去平行直角块多余材料
学习活动8 平行直角块自我检查与验收
学习活动9 工作总结、成果展示、经验交流与评价
学习任务三 制作角度样板
学习活动1 接受任务，学习、咨询新知识
学习活动2 角度样板的工艺分析与工艺制定
学习活动3 角度样板的制作
学习活动4 角度样板的自我检验与验收
学习活动5 工作总结与评价
学习任务四 制作錾口榔头
学习活动1 接收任务，制定工作计划
学习活动2 工艺分析，确定加工方法和步骤
学习活动3 錾口榔头的制作
学习活动4 錾口榔头的自我检验与验收
学习活动5 工作总结、成果展示、经验交流与评价
学习任务五 制作平行压板
学习活动1 分析图纸，明确工作内容
学习活动2 接收任务，制定工作计划
学习活动3 工艺分析，确定平行压板加工方法和步骤
学习活动4 制作平行压板
学习活动5 平行压板的检测与验收
学习活动6 工作总结、成果展示、经验交流与评价
