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出版时间:2023-08-23

出版社:高等教育出版社

获奖信息:“十四五”职业教育国家规划教材  

以下为《大学生创新创业基础(配创新创业案例与分析)(第二版)(双色)(配在线开放课程,另赠教学课件)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040609769
  • 2版
  • 470137
  • 61241403-7
  • 平装
  • 16开
  • 2023-08-23
  • 440
  • 324
  • 通用
  • 高职
内容简介

本书是“十四五”职业教育国家规划教材、首批职业教育国家在线精品课程“创新创业基础”的配套教材。

本书编写深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要,构建中国特色高质量创新创业教育教材体系,提升大学生的创新创业能力,努力培养拔尖创新人才和高技能人才。

本书编写立足职业教育类型特色,以创新型技术技能人才培养为主线,以增强学生创新创业意识和能力为目标,从创新创业教育同思政教育和专业教育相融合的角度出发,按照“以学生为中心,以成果为导向,促进自主学习”的思路对全书进行整体设计。内容选取遵循“实用、适用”原则,力求知识合理、体例新颖、案例翔实。全书包括绪论及七个模块,模块之间内容逻辑严谨、衔接有序,知识难度由浅入深、循序渐进,注重理论联系实际,突出趣味性和可读性,能满足高等职业教育人才培养需求。

本书突破传统教材形态的单一化,形成了基于“三教”改革的纸质教材与数字化资源有机融合、基础理论与案例分析一体化设计的新形态、手册式教材体系。本书既可作为高职本科、高职专科层次创新创业教育通识课程教材,又可作为社会创新创业者的参考用书。

目录

 前辅文
 绪论
  任务一 经济发展与创业
  任务二 创新创业与创业精神
  任务三 创业与人生发展
 模块一 开启创新之路
  项目一 培养创新意识
   任务一 走进创新
   任务二 培养创新意识的重要性
  项目二 开拓创新思维
   任务一 认识创新思维
   任务二 探究思维定式的成因及对策
   任务三 拓展创新思维的路径
  项目三 掌握创新方法
   任务一 智力激励型技法
   任务二 设问检查型技法
   任务三 列举型技法
   任务四 逆向反求型技法
   任务五 联想类比型技法
   任务六 组合型技法
  项目四 锻炼创新能力
   任务一 认识创新能力
   任务二 把握创新能力培养的策略
   任务三 培养创新能力的训练
  项目五 转化创新成果
   任务一 认识创新成果
   任务二 加强创新成果的保护
   任务三 加速创新成果的转化
 模块二 建强创业团队
  项目一 评估创业潜质
   任务一 走进创业
   任务二 认识创业者
  项目二 打造创业团队
   任务一 认识创业团队
   任务二 甄选创业伙伴
   任务三 组建创业团队
  项目三 管理创业团队
   任务一 认识创业团队管理
   任务二 破解创业团队管理难题
 模块三 发掘创业机会
  项目一 分析创业环境
   任务一 认识创业环境
   任务二 熟悉创业政策
  项目二 选择创业机会
   任务一 寻找创业机会
   任务二 识别创业机会
   任务三 评价创业机会
  项目三 防范创业风险
   任务一 预测创业风险
   任务二 评估创业风险
   任务三 应对创业风险
 模块四 分析创业市场
  项目一 选择目标市场
   任务一 认识目标市场
   任务二 明确目标市场选择标准
   任务三 进行目标市场环境分析
  项目二 制定营销战略
   任务一 进行市场细分
   任务二 进行市场定位
   任务三 进行产品定位
  项目三 制定营销组合策略
   任务一 制定营销产品策略
   任务二 制定营销价格策略
   任务三 制定营销渠道策略
   任务四 制定营销促销策略
 模块五 利用创业资源
  项目一 汇集创业资源
   任务一 识别创业资源
   任务二 获取创业资源
   任务三 整合创业资源
  项目二 筹措创业资金
   任务一 估算创业资金
   任务二 进行创业融资
 模块六 论证商业模式
  项目一 构建商业模式
   任务一 认识商业模式
   任务二 设计商业模式
  项目二 创新商业模式
   任务一 洞察商业模式创新的环境
   任务二 锚定创新商业模式的切入点
 模块七 呈现创业计划
  项目一 制订创业计划
   任务一 认识创业计划书
   任务二 撰写创业计划书
  项目二 路演创业计划
   任务一 认识路演
   任务二 掌握路演的实施过程
 参考文献