学前英语游戏设计（第二版） / 全国学前教育系列·新课程标准
￥32.00定价
作者： 胡晓艳
出版时间：2021-04
出版社：复旦大学出版社
获奖信息：“十四五”职业教育江苏省规划教材
- 复旦大学出版社
- 9787309129793
- 2版
- 86258
- 66244049-4
- 平装
- 大16开
- 2021-04
- 160
- 教育学
- 教育学
- G613.2
- 学前教育
- 高职
作者简介
内容简介
《学前英语游戏设计（第2版）/全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材》遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，重点强调学前英语游戏设计的实战能力，本着“理论够用、实践为主”原则，通过大量学前英语游戏教学案例，在课堂操作层面阐述英语游戏组织的原则和意义；另外，又有近200个幼儿英语课堂游戏实例供学习者参考，为游戏教学实施提供样本。
《学前英语游戏设计（第2版）/全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材》包括四篇十五章有关游戏教学的理论和实践内容，每一章分为本章概览、情境设置、理论学习、案例分析、评估反思、拓展阅读和实操演练七部分，每章内容框架严格遵循“项目化教学”要求，各环节按照“操作流程”和学习的内在逻辑顺序而设计。
《学前英语游戏设计（第2版）/全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材》是高等教育学前教育（双语方向）、英语教育（学前方向）专业游戏活动设计课教材，可供师专、师范、教育学院及从事幼儿英语教学的人员使用，也可作为幼儿英语教师培训用书。
《学前英语游戏设计（第2版）/全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材》包括四篇十五章有关游戏教学的理论和实践内容，每一章分为本章概览、情境设置、理论学习、案例分析、评估反思、拓展阅读和实操演练七部分，每章内容框架严格遵循“项目化教学”要求，各环节按照“操作流程”和学习的内在逻辑顺序而设计。
《学前英语游戏设计（第2版）/全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材》是高等教育学前教育（双语方向）、英语教育（学前方向）专业游戏活动设计课教材，可供师专、师范、教育学院及从事幼儿英语教学的人员使用，也可作为幼儿英语教师培训用书。
目录
**部分 什么是学前游戏**章 游戏概览**节 游戏的定义 第二节 游戏理论 第三节 游戏特征 第四节 游戏教学的作用 第五节 学前英语游戏教学的理论第二章 学前英语游戏分类**节 与其他学前游戏的整合与借鉴 第二节 学前英语游戏分类方法第三章 学前英语游戏设计原则**节 以儿童为中心原则 第二节 目的性原则．第三节 发展性原则 第四节 趣味性原则 第五节 交际性原则第二部分 学前英语游戏组成第四章 学前英语游戏环境创设**节 幼儿园英语游戏环境创设 第二节 幼儿园语言环境的创设第五章 学前英语游戏资源**节 玩教具教学资源 第二节 多媒体教学资源第三部分 学前英语游戏观察与评价 第六章 学前英语游戏中儿童行为观察**节 学前儿童行为观察概述 第二节 学前儿童英语游戏中行为观察的类型 第三节 学前儿童在英语游戏中的行为观察及结果分析第七章 学前英语游戏评价**节 幼儿第二语言习得与评价标准 第二节 学前英语游戏评估量表第四部分 幼儿英语游戏资源库 水果类幼儿英语游戏 动物类幼儿英语游戏 植物类幼儿英语游戏 人物类幼儿英语游戏 自然类幼儿英语游戏 颜色类幼儿英语游戏 数字类幼儿英语游戏 动作类幼儿英语游戏参考文献
