C语言程序设计 / 高等学校计算机专业规划教材
￥39.00定价
作者： 李忠月、励龙昌等
出版时间：2014年8月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302374527
- 1-1
- 89655
- 16开
- 2014年8月
- 工学
- 软件工程
- TP312C
- 计算机
- 本专科、高职高专
内容简介
《C语言程序设计》采用“实例导入—问题提出—解释与应用”这一基本叙述模式，引入生动有趣的案例，从情境中提出问题，建立数学模型，获得解决，最后再应用。全书共分11章，包括概述、分支结构、循环结构、函数数组、指针、结构等内容。
本书在结构设计上，从有利于学生学习的角度出发选择、组织和呈现教学内容。首先，在书的安排顺序上，先安排函数，然后是数组和指针，这样便于学生早接触函数，早使用函数，有利于学生后续课程的学习；其次，强调实践，而不拘泥于基础知识，通过实践掌握基础知识，重点在程序设计能力的培养；再次，本教材设计了一些专题，如迭代算法、素数判定等，总结了某一类问题的解决方法，又让学生体验到程序设计的实用性，激发了学生的学习兴趣。
本书可以作为各类大专院校、等级考试与各类培训的教学用书，也可作为C语言程序设计的自学用书。
目录
第1章 概述
1.1 计算机程序设计语言
1.2 用程序设计语言编写程序的步骤
1.2.1 编码
1.2.2 编译
1.2.3 调试
1.2.4 维护
1.3 结构化程序设计方法
1.4 算法
1.4.1 算法的特性
1.4.2 算法的描述
1.5 关于C程序设计语言
1.5.1 C语言出现的历史背景
1.5.2 C语言的特点
1.6 简单的C语言程序
练习题
第2章 类型、运算符与表达式
2.1 变量
2.1.1 变量的命名规则
2.1.2 变量的声明
2.2 数据类型及长度
2.2.1 short与long限定符
2.2.2 signed与unsigned限定符
2.2.3 每种数据类型的printf和scanf格式转换符
2.3 常量
2.3.1 整数常量与浮点数常量
2.3.2 字符常量
2.3.3 字符串常量
2.3.4 符号常量
2.3.5 枚举常量
2.4 常量表达式
2.5 算术运算符
2.6 关系运算符与逻辑运算符
2.7 自增运算符与自减运算符
2.8 逗号运算符
2.9 赋值运算符与表达式
2.10 条件运算符与条件表达式
2.11 一元运算符sizeof
2.12 类型转换
2.13 运算符的优先级及求值次序
练习题
第3章 分支结构
3.1 实例导入
3.2 语句与程序块
3.3 if-else语句
3.4 else-if语句
3.5 switch语句
3.6 应用实例：学生成绩管理
练习题
第4章 循环结构
4.1 实例导人
4.2 while循环
4.3 for循环
4.4 do-while循环
4.5 三种循环语句的比较
4.6 循环结构的嵌套
4.7 break语句与continue语句
4.8 goto语句与标号
4.9 专题1：正整数的拆分
4.10 专题2：迭代法
4.11 应用实例：学生成绩管理
练习题
第5章 输入与输出
5.1 getchar()函数
5.2 putchar()函数
5.3 printf()函数
5.4 scanf()函数
5.5 应用实例：求和
练习题
第6章 函数
第7章 数组
第8章 指针
第9章 结构
第10章 位运算
第11章 文件
附录A 常用宇符与ASCII码对照表
附录B 常用的C语言库函数
附录C 与具体实现相关的限制
附录D 原码、反码和补码
参考文献
