- 北京师范大学出版社
- 9787303199099
- 1版
- 93926
- 42246066-7
- 16开
- 2016-02
- 416
- 教育学
- 教育学
- G40-057
- 教育学
- 本科 研究生（硕士、EMBA、MBA、MPA、博士）
作者简介
内容简介
为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要，真正提升教师教育教学水平和人才培养质量，依据《教师教育课程标准（试行）》的基本精神，本书深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、阶段、途径及评价等内容。
目录
第一章 教育技术概述
第一节 教育技术的概念
第二节 教育技术的产生和发展
第三节 信息化教育
第二章 教育技术学的理论基础
第一节 教育技术学的学习理论基础
第二节 教育技术学的教学理论基础
第三节 教育技术学的媒体传播理论基础
第四节 教育技术学的系统科学理论基础
第三章 多媒体课件设计与制作
第一节 多媒体课件设计
第二节 多媒体课件制作
第四章 微课程设计与制作
第一节 认识微课程
第二节 微课程的教学设计模式
第三节 微课程制作必备软件技术
第五章 交互式电子自板
第一节 认识电子白板
第二节 电子白板的功能和作用
第三节 电子白板的操作应用
第四节 基于交互式电子白板的教学设计与课件制作
第五节 反思电子白板的缺陷与不足
第六章 信息化教学设计
第一节 信息化教学设计的基本内涵
第二节 信息化教学设计的基本依据
第三节 信息化教学设计的基本内容
第四节 常见信息化教学模式的设计
第七章 学习管理系统教育应用
第一节 学习管理系统Moodle简介
第二节 Moodle课程管理
第三节 Moodle课程资源设计
第四节 Moodle学习活动设计
第八章 信息技术在教与学中的应用
第一节 信息技术与课程整合
第二节 基于多媒体课件的信息技术与课程整合
第三节 基于翻转课堂的信息技术与课程整合
第四节 Second Life在非正式学习中的应用
参考文献
第一节 教育技术的概念
第二节 教育技术的产生和发展
第三节 信息化教育
第二章 教育技术学的理论基础
第一节 教育技术学的学习理论基础
第二节 教育技术学的教学理论基础
第三节 教育技术学的媒体传播理论基础
第四节 教育技术学的系统科学理论基础
第三章 多媒体课件设计与制作
第一节 多媒体课件设计
第二节 多媒体课件制作
第四章 微课程设计与制作
第一节 认识微课程
第二节 微课程的教学设计模式
第三节 微课程制作必备软件技术
第五章 交互式电子自板
第一节 认识电子白板
第二节 电子白板的功能和作用
第三节 电子白板的操作应用
第四节 基于交互式电子白板的教学设计与课件制作
第五节 反思电子白板的缺陷与不足
第六章 信息化教学设计
第一节 信息化教学设计的基本内涵
第二节 信息化教学设计的基本依据
第三节 信息化教学设计的基本内容
第四节 常见信息化教学模式的设计
第七章 学习管理系统教育应用
第一节 学习管理系统Moodle简介
第二节 Moodle课程管理
第三节 Moodle课程资源设计
第四节 Moodle学习活动设计
第八章 信息技术在教与学中的应用
第一节 信息技术与课程整合
第二节 基于多媒体课件的信息技术与课程整合
第三节 基于翻转课堂的信息技术与课程整合
第四节 Second Life在非正式学习中的应用
参考文献
