网络信息采集与编辑
￥32.00定价
作者： 范生万、张磊
出版时间：2014年
出版社：中国科学技术大学出版社
获奖信息：十二五省级规划教材
- 中国科学技术大学出版社
- 9787312034800
- 95265
- 0043158049-7
- 平装
- 16开
- 2014年
- 管理学
- 图书情报与档案管理
- G254.92
- 营销、电子商务
- 高职
内容简介
范生万、张磊编写的《网络信息采集与编辑(电子商务课改系列教材普通高等学校省级规划教材)》包括网络编辑基础、计算机与互联网应用概述、多媒体基本技术、网页制作与发布、信息发布技术、网络内容编辑、网络专题策划与制作、网络时评等内容。《网络信息采集与编辑》的编写既包含了网络编辑职业岗位基本的理论知识与职业能力要求，又体现了职业教育理念。
本书既可作为高等职业院校电子商务专业、新闻出版专业、信息管理专业及相关专业的教学用书，也可作为相关专业人员自学的参考用书或者网络编辑员考证的参考用书。
本书既可作为高等职业院校电子商务专业、新闻出版专业、信息管理专业及相关专业的教学用书，也可作为相关专业人员自学的参考用书或者网络编辑员考证的参考用书。
目录
项目1 网络编辑基础
知识准备
1.1 认识网络编辑职业
1.2 编辑基础知识
1.3 网络新闻的写作
业务操作
任务1 查找并更正网络稿件错误
任务2 撰写新闻报道
课后自测
项目2 计算机与互联网应用概述
知识准备
2.1 计算机应用基础
2.2 互联网基本知识
业务操作
任务1 使用搜索引擎收集网络信息
任务2 使用即时通信软件传输文件
课后自测
项目3 多媒体基本技术
知识准备
3.1 平面图像的基本技术
3.2 Flash动画技术
3.3 音频和视频的基本技术
业务操作
任务1 使用Photoshop进行图片分离和合成
任务2 使用Flash制作一个“心动”的动画
课后自测
项目4 网页制作与发布
知识准备
4.1 网站的设计
4.2 HTML语言基础
4.3 使用Dreamweaver CS6制作网页
4.4 网站发布
业务操作
任务1 规划和设计一个电子商务网站
任务2 制作商务信息网页
课后自测
项目5 信息发布技术
知识准备
5.1 网络编辑系统基础知识
5.2 网站记者操作
5.3 栏目编辑操作
5.4 签发编辑操作
业务操作
任务l 编辑、发布新闻
任务2 网络信息发布系统管理
课后自测
项目6 网络内容编辑
知识准备
6.1 网络信息采集
6.2 网络信息筛选
6.3 网络信息加工
6.4 网络内容原创
业务操作
任务1 网络信息采集
任务2 网络稿件的归类
课后自测
项目7 网络专题策划与制作
知识准备
7.1 网络专题的内容策划
7.2 网络专题的形式策划
业务操作
任务1 网络专题内容策划
任务2 网络专题形式策划
课后自测
项目8 网络时评
知识准备
8.1 网络时评的概念与意义
8.2 网络时评的传播形式和特点
8.3 网络时评的写作与策划
业务操作
任务1 策划论坛辩论活动
任务2 撰写博客时评
课后自测
参考文献
知识准备
1.1 认识网络编辑职业
1.2 编辑基础知识
1.3 网络新闻的写作
业务操作
任务1 查找并更正网络稿件错误
任务2 撰写新闻报道
课后自测
项目2 计算机与互联网应用概述
知识准备
2.1 计算机应用基础
2.2 互联网基本知识
业务操作
任务1 使用搜索引擎收集网络信息
任务2 使用即时通信软件传输文件
课后自测
项目3 多媒体基本技术
知识准备
3.1 平面图像的基本技术
3.2 Flash动画技术
3.3 音频和视频的基本技术
业务操作
任务1 使用Photoshop进行图片分离和合成
任务2 使用Flash制作一个“心动”的动画
课后自测
项目4 网页制作与发布
知识准备
4.1 网站的设计
4.2 HTML语言基础
4.3 使用Dreamweaver CS6制作网页
4.4 网站发布
业务操作
任务1 规划和设计一个电子商务网站
任务2 制作商务信息网页
课后自测
项目5 信息发布技术
知识准备
5.1 网络编辑系统基础知识
5.2 网站记者操作
5.3 栏目编辑操作
5.4 签发编辑操作
业务操作
任务l 编辑、发布新闻
任务2 网络信息发布系统管理
课后自测
项目6 网络内容编辑
知识准备
6.1 网络信息采集
6.2 网络信息筛选
6.3 网络信息加工
6.4 网络内容原创
业务操作
任务1 网络信息采集
任务2 网络稿件的归类
课后自测
项目7 网络专题策划与制作
知识准备
7.1 网络专题的内容策划
7.2 网络专题的形式策划
业务操作
任务1 网络专题内容策划
任务2 网络专题形式策划
课后自测
项目8 网络时评
知识准备
8.1 网络时评的概念与意义
8.2 网络时评的传播形式和特点
8.3 网络时评的写作与策划
业务操作
任务1 策划论坛辩论活动
任务2 撰写博客时评
课后自测
参考文献
