戏剧鉴赏
￥24.00定价
作者： 张景华等
出版时间：2014年
出版社：北京师范大学出版社
获奖信息：国家十二五规划教材
- 北京师范大学出版社
- 9787303086962
- 100600
- 66212702-6
- 16开
- 2014年
- 艺术学
- 戏剧与影视学
- J805
- 公共课
- 高职
内容简介
从戏剧发展史来看，南宋时期所形成的南戏和后来河北一带产生的元杂剧，缘于南北两种不同的文化背景。到了明代，大量传奇剧目的上演，*程度地使南北两种文化有机地结合起来。
中国戏剧与诗词、小说、绘画、音乐等艺术门类相互影响、相互促进，收到了共同繁荣的效果，同时又对其他艺术领域产生了巨大影响。在漫长的封建社会，中国戏剧对没有机会接受教育的广大劳动人民，给予了历史、道德、哲理乃至审美等各方面的教育。
中国戏剧对中华民族传统文化的形成和发扬光大，起到了其他艺术门类所无法替代的巨大作用。
为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强高等职业院校的公共艺术课程建设，促进高等职业院校艺术教育工作健康开展，教育部决定在全国普通高校和高职院校开设《戏剧鉴赏》等公共艺术限选课。在《戏剧鉴赏》课的教学中，要通过鉴赏戏剧作品，学习戏剧鉴赏理论，参加戏剧鉴赏活动等环节，帮助学生树立正确的审美观念，培养学生高雅的审美品位。通过《戏剧鉴赏》课的教学，还要帮助学生了解、吸纳优秀戏剧成果，理解并尊重多元文化，培养其创新精神和实践能力。为实现上述教学目标，我们编写了这本高职院校适用的《戏剧鉴赏》。这本《戏剧鉴赏》以戏剧的发展渊源为线索，介绍了我国不同时期戏剧的状况及主要代表作品，书末集中介绍了有关的戏剧理论。
中国戏剧与诗词、小说、绘画、音乐等艺术门类相互影响、相互促进，收到了共同繁荣的效果，同时又对其他艺术领域产生了巨大影响。在漫长的封建社会，中国戏剧对没有机会接受教育的广大劳动人民，给予了历史、道德、哲理乃至审美等各方面的教育。
中国戏剧对中华民族传统文化的形成和发扬光大，起到了其他艺术门类所无法替代的巨大作用。
为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强高等职业院校的公共艺术课程建设，促进高等职业院校艺术教育工作健康开展，教育部决定在全国普通高校和高职院校开设《戏剧鉴赏》等公共艺术限选课。在《戏剧鉴赏》课的教学中，要通过鉴赏戏剧作品，学习戏剧鉴赏理论，参加戏剧鉴赏活动等环节，帮助学生树立正确的审美观念，培养学生高雅的审美品位。通过《戏剧鉴赏》课的教学，还要帮助学生了解、吸纳优秀戏剧成果，理解并尊重多元文化，培养其创新精神和实践能力。为实现上述教学目标，我们编写了这本高职院校适用的《戏剧鉴赏》。这本《戏剧鉴赏》以戏剧的发展渊源为线索，介绍了我国不同时期戏剧的状况及主要代表作品，书末集中介绍了有关的戏剧理论。
目录
第一章总论
第一节戏剧文学的特征
一、戏剧文学高度集中地反映生活，要求有集中的戏剧情节和激烈的戏剧冲突
二、戏剧文学的语言要求个性化和动作性
第二节戏剧文学的分类
一、悲剧、喜剧和正剧
二、话剧、歌剧和舞剧
三、独幕剧和多幕剧
第三节我国戏剧文学的发展
第四节五四运动至中华人民共和国成立这个时期剧作的三个阶段
习题与思考题
第二章戏剧溯源
第一节先秦时期的戏剧
第二节秦汉时期的戏剧
第三节唐朝时期的戏剧
第四节唐代的歌舞戏剧
习题与思考题
第三章宋元戏剧
第一节概述
第二节《张协状元》
第一出
第三节《小孙屠》
第九出
第四节《宦门子弟错立身》
第十二出
第五节《荆钗记》
第八出受钗
第六节《白兔记》
第三十一出忆母
第七节《拜月亭》
第三折
第八节《杀狗记》
第三十五出断明杀狗
习题与思考题
第四章元代戏剧
第一节概述
第二节《救风尘》（关汉卿）
第四折
第三节《窦娥冤》（关汉卿）
第三折
第四节《西厢记》（王实甫）
第三折
第五章明代戏剧
第六章近现代戏剧
第七章戏剧角色行当简介
第八章戏剧形制简介
第一节戏剧文学的特征
一、戏剧文学高度集中地反映生活，要求有集中的戏剧情节和激烈的戏剧冲突
二、戏剧文学的语言要求个性化和动作性
第二节戏剧文学的分类
一、悲剧、喜剧和正剧
二、话剧、歌剧和舞剧
三、独幕剧和多幕剧
第三节我国戏剧文学的发展
第四节五四运动至中华人民共和国成立这个时期剧作的三个阶段
习题与思考题
第二章戏剧溯源
第一节先秦时期的戏剧
第二节秦汉时期的戏剧
第三节唐朝时期的戏剧
第四节唐代的歌舞戏剧
习题与思考题
第三章宋元戏剧
第一节概述
第二节《张协状元》
第一出
第三节《小孙屠》
第九出
第四节《宦门子弟错立身》
第十二出
第五节《荆钗记》
第八出受钗
第六节《白兔记》
第三十一出忆母
第七节《拜月亭》
第三折
第八节《杀狗记》
第三十五出断明杀狗
习题与思考题
第四章元代戏剧
第一节概述
第二节《救风尘》（关汉卿）
第四折
第三节《窦娥冤》（关汉卿）
第三折
第四节《西厢记》（王实甫）
第三折
第五章明代戏剧
第六章近现代戏剧
第七章戏剧角色行当简介
第八章戏剧形制简介
