学前儿童卫生与保育（附学习卡/防伪标）（双色）
作者： 李君
出版时间：2014-08-29
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040404524
- 108704
- 66242768-1
- 平装
- 16开
- 2014-08-29
- 200
- 122
- 医学
- 公共卫生与预防医学
- R175
- 学前教育
- 中职 五年制高职
本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。
本书以模块—项目—任务体例编写，分7个模块，分别是：学前儿童生理卫生与保健、学前儿童生长发育监测与健康检查、学前儿童心理及其维护、学前儿童营养与饮食安排、学前儿童疾病护理与预防、幼儿园安全常识与急救技术、幼儿园保育工作规范与技能操作。本书的基本学习单元——任务中，包括“问题导入”、“指导策略”两大板块，以及若干“教育启示”“实践链接”，每个模块后有“思考与实践”。全书一改传统教材泛泛的长篇大论，立足幼教岗位工作需要，以科学、够用为原则，突出教学内容的科学性、实用性，有助于激发学生的学习兴趣，培养其专业能力。
本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。
前辅文
模块一 学前儿童生理卫生与保健
项目一 学前儿童各系统特点与卫生保健要求
任务1 运动系统
任务2 呼吸系统
任务3 循环系统
任务4 消化系统
任务5 泌尿系统
任务6 内分泌腺
任务7 感觉器官
任务8 神经系统
项目二 学前儿童的生长发育规律与影响因素
任务1 学前儿童生长发育的一般规律
任务2 学前儿童生长发育的影响因素
思考与实践
模块二 学前儿童生长发育监测与健康检查
项目一 学前儿童生长发育监测
任务1 学前儿童生长发育监测的内容与方法
任务2 学前儿童生长发育评价
项目二 学前儿童健康检查
任务1 学前儿童健康检查的种类
任务2 学前儿童健康检查的内容与方法
思考与实践
模块三 学前儿童心理及其维护
项目一 走进学前儿童的内心世界
任务1 婴儿心理发展的特点
任务2 幼儿心理发展的特点
项目二 学前儿童心理卫生与维护
任务1 学前儿童心理健康的标志
任务2 学前儿童常见的心理卫生问题
任务3 学前儿童心理健康的维护
思考与实践
模块四 学前儿童营养与饮食安排
项目一 人体需要的营养成分
项目二 婴幼儿饮食安排
任务1 婴幼儿饮食安排的一般要求
任务2 各年龄段婴幼儿的喂养
思考与实践
模块五 学前儿童疾病护理与预防
项目一 学前儿童生病的早期表现
项目二 学前儿童常见病的识别与预防
任务1 学前儿童常见病的识别与预防
任务2 学前儿童常见传染病和寄生虫病的识别与预防
项目三 学前儿童护理常识与操作技术
思考与实践
模块六 幼儿园安全常识与急救技术
项目一 幼儿园安全管理
任务1 幼儿园环境安全
任务2 幼儿生活安全
任务3 幼儿活动安全
任务4 幼儿园安全管理制度
任务5 幼儿自我保护教育
项目二 幼儿园常用急救技术
任务1 常见的简单性创伤
任务2 鼻出血
任务3 异物入体
任务4 烧(烫)伤
任务5 煤气中毒
任务6 误服毒物
任务7 触电
任务8 惊厥
任务9 头面部创伤
任务10 骨折
任务11 心肺复苏
思考与实践
模块七 幼儿园保育工作规范与技能操作
项目一 幼儿园卫生保健制度与工作内容
项目二 幼儿园一日保育工作内容与规范
任务1 幼儿园一日保育工作内容
任务2 幼儿园一日保育工作规范
项目三 幼儿园保育工作技能
任务1 一日保育工作各环节的具体技能
任务2 清洁卫生与消毒
思考与实践
参考文献
附录 中国7岁以下儿童生长发育参照标准(节选)
