平面构成 / 21世纪高职高专艺术设计规划教材
￥45.00定价
作者： 王忠恒
出版时间：2017年6月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302463764
- 1-1
- 110512
- 16开
- 2017年6月
- 艺术学
- 设计学
- J061
- 设计类
- 高职
内容简介
平面构成的点、线、面元素是设计的灵魂，优秀的作品是点、线、面构成要素的完美组合，而点、线、面三元素中任意一个元素的缺失，均不可能设计出一幅完整的作品，更谈不上精品，平面构成是一切设计的基础。本书针对这一关键性问题，从概述、平面构成基础知识、平面构成训练技法、平面构成在现代设计中的广泛应用以及优秀平面构成设计作品欣赏等方面对平面构成进行详细的讲解和项目技法训练。本书既可以作为应用型本科、高等职业学院、高等专科学校、中等职业学校的专业基础教材，也可作为设计人员和喜欢平面设计的朋友的自学用书，是一本对学习和工作等方面有极强指导意义的实用性书籍。
目录
目录
1.1 平面构成发展简史 1
1.1.1 意大利的文艺复兴对文化艺术的影响 1
1.1.2 包豪斯艺术对现代设计的影响 2
1.1.3 包豪斯教育模式对平面设计的贡献和
对我国的影响 3
1.2 平面构成与设计 4
1.2.1 平面构成是一切设计的基础 4
1.2.2 平面构成是设计与创意的源泉 4
1.2.3 平面构成为综合设计提供了基本保证 6
1.3 学习平面构成的意义 6
2.1 设计的三要素——点、线、面 8
2.2 平面构成的形态要素——点 8
2.2.1 点的含义 8
2.2.2 点的扩张作用和错视现象 9
2.2.3 点在视觉设计中的作用及其应用 11
2.3 平面构成的形态要素——线 15
2.3.1 线的含义 15
2.3.2 线的类型及特点 15
2.3.3 线在视觉设计中的作用及其应用 17
2.4 平面构成的形态要素——面 21
2.4.1 面的含义 21
2.4.2 面的类型及特点 21
2.4.3 面在视觉设计中的作用及其应用 22
3.1 平面构成基本形及骨骼训练技法 27
3.1.1 基本形的含义 27
3.1.2 骨骼的含义 28
3.2 重复构成及其训练技法 29
3.2.1 重复构成的含义 29
3.2.2 重复构成训练技法 29
3.3 群化构成及其训练技法 30
3.3.1 群化构成的含义 30
3.3.2 群化构成训练技法 30
3.4 渐变构成及其训练技法 30
3.4.1 渐变构成的含义 30
3.4.2 渐变构成训练技法 30
3.5 发射构成及其训练技法 32
3.5.1 发射构成的含义 32
3.5.2 发射构成技法训练 32
3.6 对比构成及其训练技法 34
3.6.1 对比构成的含义 34
3.6.2 对比构成训练技法 34
3.7 特异构成及其训练技法 35
3.7.1 特异构成的含义 35
3.7.2 特异构成训练技法 35
3.8 形象切割构成及其训练技法 36
3.8.1 形象切割的含义 36
3.8.2 形象切割构成训练技法 36
3.9 格位放大构成及其训练技法 36
3.9.1 格位放大构成的含义 36
3.9.2 格位放大构成训练技法 37
3.10 视觉错视构成及其训练技法 37
3.10.1 视觉错视的含义 37
3.10.2 视觉错视构成训练技法 41
3.11 浮色拓印构成及其训练技法 41
3.11.1 浮色拓印的含义 41
3.11.2 浮色拓印构成训练技法 41
3.12 对印构成及其训练技法 41
3.12.1 对印的含义 41
3.12.2 对印构成训练技法 42
3.13 压印构成及其训练技法 42
3.13.1 压印的含义 42
3.13.2 压印构成训练技法 42
3.14 拼贴构成及其训练技法 42
3.14.1 拼贴的含义 42
3.14.2 拼贴构成训练技法 43
3.15 流淌构成及其训练技法 43
3.15.1 流淌的含义 43
3.15.2 流淌构成训练技法 43
4.1 重复构成在设计中的应用 45
4.2 群化构成在设计中的应用 47
4.3 渐变构成在设计中的应用 48
4.4 发射构成在设计中的应用 51
4.5 对比构成在设计中的应用 52
4.6 特异构成在设计中的应用 54
4.7 综合构成在设计中的应用 56
1.1 平面构成发展简史 1
1.1.1 意大利的文艺复兴对文化艺术的影响 1
1.1.2 包豪斯艺术对现代设计的影响 2
1.1.3 包豪斯教育模式对平面设计的贡献和
对我国的影响 3
1.2 平面构成与设计 4
1.2.1 平面构成是一切设计的基础 4
1.2.2 平面构成是设计与创意的源泉 4
1.2.3 平面构成为综合设计提供了基本保证 6
1.3 学习平面构成的意义 6
2.1 设计的三要素——点、线、面 8
2.2 平面构成的形态要素——点 8
2.2.1 点的含义 8
2.2.2 点的扩张作用和错视现象 9
2.2.3 点在视觉设计中的作用及其应用 11
2.3 平面构成的形态要素——线 15
2.3.1 线的含义 15
2.3.2 线的类型及特点 15
2.3.3 线在视觉设计中的作用及其应用 17
2.4 平面构成的形态要素——面 21
2.4.1 面的含义 21
2.4.2 面的类型及特点 21
2.4.3 面在视觉设计中的作用及其应用 22
3.1 平面构成基本形及骨骼训练技法 27
3.1.1 基本形的含义 27
3.1.2 骨骼的含义 28
3.2 重复构成及其训练技法 29
3.2.1 重复构成的含义 29
3.2.2 重复构成训练技法 29
3.3 群化构成及其训练技法 30
3.3.1 群化构成的含义 30
3.3.2 群化构成训练技法 30
3.4 渐变构成及其训练技法 30
3.4.1 渐变构成的含义 30
3.4.2 渐变构成训练技法 30
3.5 发射构成及其训练技法 32
3.5.1 发射构成的含义 32
3.5.2 发射构成技法训练 32
3.6 对比构成及其训练技法 34
3.6.1 对比构成的含义 34
3.6.2 对比构成训练技法 34
3.7 特异构成及其训练技法 35
3.7.1 特异构成的含义 35
3.7.2 特异构成训练技法 35
3.8 形象切割构成及其训练技法 36
3.8.1 形象切割的含义 36
3.8.2 形象切割构成训练技法 36
3.9 格位放大构成及其训练技法 36
3.9.1 格位放大构成的含义 36
3.9.2 格位放大构成训练技法 37
3.10 视觉错视构成及其训练技法 37
3.10.1 视觉错视的含义 37
3.10.2 视觉错视构成训练技法 41
3.11 浮色拓印构成及其训练技法 41
3.11.1 浮色拓印的含义 41
3.11.2 浮色拓印构成训练技法 41
3.12 对印构成及其训练技法 41
3.12.1 对印的含义 41
3.12.2 对印构成训练技法 42
3.13 压印构成及其训练技法 42
3.13.1 压印的含义 42
3.13.2 压印构成训练技法 42
3.14 拼贴构成及其训练技法 42
3.14.1 拼贴的含义 42
3.14.2 拼贴构成训练技法 43
3.15 流淌构成及其训练技法 43
3.15.1 流淌的含义 43
3.15.2 流淌构成训练技法 43
4.1 重复构成在设计中的应用 45
4.2 群化构成在设计中的应用 47
4.3 渐变构成在设计中的应用 48
4.4 发射构成在设计中的应用 51
4.5 对比构成在设计中的应用 52
4.6 特异构成在设计中的应用 54
4.7 综合构成在设计中的应用 56
