图形创意
￥49.00定价
作者： 吴晓兵
出版时间：2016年1月
出版社：中国纺织出版社
获奖信息：本科高等教育艺术设计专业十二五部委级规划教材
- 中国纺织出版社
- 9787518021703
- 115083
- 2016年1月
- 未分类
- 未分类
- J51
内容简介
吴晓兵编著的《图形创意(本科高等教育艺术设计专业十二五部委级规划教材)》根据教育规律和课程设置特点，从提高学生分析问题、解决问题的能力入手，教材附有课程设置指导，并于章首介绍本章知识点、重点、难点及专业技能，增加相关学科的最新研究理论、研究热点或历史背景，章后附形式多样的思考题等，提高教材的可读性，增加学生学习兴趣和自学能力，提升学生科技素养和人文素养。教材出版突出应用性学科的特点，注重理论与生产实践的结合，有针对性地设置教材内容，增加实践、实验内容，并通过多媒体等形式，直观反映生产实践的最新成果。本书充分利用现代教育技术手段，构建数字教育资源平台，开发教学课件、音像制品、素材库、试题库等多种立体化的配套教材，以直观的形式和丰富的表达充分展现教学内容。
目录
第一章 概述
第一节 图形概念的定位
第二节 图形的价值
一、寻找历史和生命中的影子
二、图形——一把开启直觉思维的钥匙
第三节 图形传播的时代变迁
第四节 图形语言的特征
一、直观性和快捷性
二、准确性与模糊性
三、变更性和独创性
第二章 创造图形
第一节 构成图形的基本要素
第二节 关于形态
一、点、线、面
(一)点
(二)线
(三)面
二、形态的分类
(一)从创造形态的角度划分
(二)从自然万物的构造方式划分
第三节 关于意义
一、意义的表达过程
二、前意义和后意义
三、图意
(一)一图多意
(二)一意多图
第三章 图形创意的思维基础
第一节 关于创造性思维
第二节 图形创意的思维通道
一、观察
二、联想
(一)相似联想
(二)相关联想
(三)相反联想
(四)因果联想
三、概念系统化推演
第四章 强调艺术审美理念的图形表现手法
第一节 写实风格
一、超写实风格
二、卡通风格
第二节 平面装饰风格
第一节 几何风格
第五章 强调超现实理念的图形表现手法
第一节 形态再造
一、综合组形
(一)同形态
(二)同意义
二、变异生形
(一)重复法
(二)夸张法
(三)渐变法
(四)坐标法
第二节 色彩，质感再造
一、色彩再造
二、质感再造
第三节 空问再造
一、图底互换
二、投影变异
三、超现实空间
(一)穿越空间阻碍
(二)空间延伸
(三)多重空间组合
第四节 比例再造
第六章 借鉴文学修辞的图形表现手法
第一节 比喻图形
第二节 幽默图形
第三节 抒情图形
第四节 对比图形
第七章 文字与图形创意
第一节 从文字概念到图形语言
第二节 文字的图形化处理
作品欣赏
参考文献
第一节 图形概念的定位
第二节 图形的价值
一、寻找历史和生命中的影子
二、图形——一把开启直觉思维的钥匙
第三节 图形传播的时代变迁
第四节 图形语言的特征
一、直观性和快捷性
二、准确性与模糊性
三、变更性和独创性
第二章 创造图形
第一节 构成图形的基本要素
第二节 关于形态
一、点、线、面
(一)点
(二)线
(三)面
二、形态的分类
(一)从创造形态的角度划分
(二)从自然万物的构造方式划分
第三节 关于意义
一、意义的表达过程
二、前意义和后意义
三、图意
(一)一图多意
(二)一意多图
第三章 图形创意的思维基础
第一节 关于创造性思维
第二节 图形创意的思维通道
一、观察
二、联想
(一)相似联想
(二)相关联想
(三)相反联想
(四)因果联想
三、概念系统化推演
第四章 强调艺术审美理念的图形表现手法
第一节 写实风格
一、超写实风格
二、卡通风格
第二节 平面装饰风格
第一节 几何风格
第五章 强调超现实理念的图形表现手法
第一节 形态再造
一、综合组形
(一)同形态
(二)同意义
二、变异生形
(一)重复法
(二)夸张法
(三)渐变法
(四)坐标法
第二节 色彩，质感再造
一、色彩再造
二、质感再造
第三节 空问再造
一、图底互换
二、投影变异
三、超现实空间
(一)穿越空间阻碍
(二)空间延伸
(三)多重空间组合
第四节 比例再造
第六章 借鉴文学修辞的图形表现手法
第一节 比喻图形
第二节 幽默图形
第三节 抒情图形
第四节 对比图形
第七章 文字与图形创意
第一节 从文字概念到图形语言
第二节 文字的图形化处理
作品欣赏
参考文献
