创业基础（第二版） / 省级精品课程教材、应用创新型系列教材
作者： 李时椿、常建坤
出版时间：2017年12月
出版社：高等教育出版社
获奖信息：省级精品课程教材
- 高等教育出版社
- 9787040487688
- 2版
- 117613
- 43221291-8
- 平装
- 异16开
- 2017年12月
- 390
- 277
- 管理学
- 工商管理
- G647.38
- 通用
- 本科、高职高专
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，推动高等学校创业教育科学化、制度化、规范化建设，我们积十多年创业领域理论研究、教学实训与创业实践之倾力探索，精心撰写了本书。
本书主要特点有：
一、内容规范。本书依据教育部《“创业基础”教学大纲（试行）》撰写，全面体现“创业基础”所要求的知识体系和教学要点。建议总学时为32~36学时。
二、观点新颖。本书充分反映近年来国内外创业领域最新理论研究成果，努力展现我国高校创业教育教学实践的先进经验。在内容上突出以创业机会为导向，以创业过程为主线，以中国市场经济为背景，以适合我国国情为准绳，聚焦我国政府有关大学生创业政策的最新信息。
三、重在行动。本书跟进国际前沿创业教育步伐，引入“行动式教学”模式，努力让学生在模拟或真实的创业生态环境中，学习如何分析并捕捉商机，充分利用资源，创造性地解决问题，增强创业能力，搭建好理论通向实践的桥梁。
本书可作为普通高校本科各专业创业教育教材，也可供社会各类创业者阅读和参考。
前辅文
第一章 创业、创业精神与人生发展
行为导向
知识结构图
第一节 创业的概念、功能与意义
第二节 创业的要素、类型与过程
第三节 创业精神与个人职业生涯发展
第四节 案例分析：李开复职业生涯的转换
本章小结
关键名词
即测即评
思考题
体验式练习
延伸阅读
第二章 创业者与创业团队
行为导向
知识结构图
第一节 创业者
第二节 创业团队
第三节 案例分析：大三学生开家教公司年赚30万
本章小结
关键名词
即测即评
思考题
体验式练习
延伸阅读
第三章 创业机会和创业风险
行为导向
知识结构图
第一节 创业机会识别
第二节 创业机会评价
第三节 创业风险识别
第四节 商业模式开发
第五节 案例分析：善抓机会 4年折腾出上亿的大学生
本章小结
关键名词
即测即评
思考题
体验式练习
延伸阅读
第四章 创业资源
行为导向
知识结构图
第一节 创业资源概述
第二节 创业融资
第三节 创业资源管理
第四节 案例分析：“零投入”创业的大学生
本章小结
关键名词
即测即评
思考题
体验式练习
延伸阅读
第五章 创业计划
行为导向
知识结构图
第一节 创业计划与市场调查
第二节 创业计划撰写与展示
第三节 案例分析：大一参加创业大赛赢了20万元，大二开公司半年又赚了20万元
本章小结
关键名词
即测即评
思考题
体验式练习
延伸阅读
第六章 新企业的开办
行为导向
知识结构图
第一节 成立新企业
第二节 新企业生存管理
第三节 案例分析：大学生创业9年带出产业化龙头企业
本章小结
关键名词
即测即评
思考题
体验式练习
延伸阅读
参考文献
