员工素质测评是以心理测量理论为基础，人事管理领域中应用性、操作性强的新兴学科，相应心理测量工具在人员招聘录用、绩效考核、职业生涯管理和干部选拔与任用方面使用广泛。
本实验教材编写目的在于整合员工测评领域中*进展，将员工素质测评实验课程与人力资源管理专业、应用心理专业、社会保障专业等相关专业学生实验操作能力培养结合起来，掌握心理测评技术技能；同时本教材为职业生涯规划提供理论依据和实操技术；本教材也是各专业大学生就业指导的良师益友。
本教材的特色是实验基本原理与操作技术相结合，既阐明实验的心理学原理，又明确具体实验操作步骤，结合相应的实验分析和案例。具体特色如下：
1．实验内容以实验项目为单位。每个实验项目包括：实验目的、实验原理、实验内容、实验步骤、实验结果分析、实验报告、案例、实验延伸使用思考等。
2．突出内容实务性、操作模块性和环境真实性。本教材的实验部分为员工素质测评常用基础内容，操作上既独立为模块，也可综合使用设计，真实实用。
3．实验软件与教材内容紧密结合。采用北森测评软件；此软件购买为中央与地方共建项目，2007年购买，2008年升级。
　 4．设计性实验项目和特色性试验项目结合。员工素质测评是以心理测量理论为基础，人事管理领域中应用性、操作性强的新兴学科，相应心理测量工具在人员招聘录用、绩效考核、职业生涯管理和干部选拔与任用方面使用广泛。
本实验教材编写目的在于整合员工测评领域中*进展，将员工素质测评实验课程与人力资源管理专业、应用心理专业、社会保障专业等相关专业学生实验操作能力培养结合起来，掌握心理测评技术技能；同时本教材为职业生涯规划提供理论依据和实操技术；本教材也是各专业大学生就业指导的良师益友。
本教材的特色是实验基本原理与操作技术相结合，既阐明实验的心理学原理，又明确具体实验操作步骤，结合相应的实验分析和案例。具体特色如下：
1．实验内容以实验项目为单位。每个实验项目包括：实验目的、实验原理、实验内容、实验步骤、实验结果分析、实验报告、案例、实验延伸使用思考等。
2．突出内容实务性、操作模块性和环境真实性。本教材的实验部分为员工素质测评常用基础内容，操作上既独立为模块，也可综合使用设计，真实实用。
3．实验软件与教材内容紧密结合。采用北森测评软件；此软件购买为中央与地方共建项目，2007年购买，2008年升级。
　 4．设计性实验项目和特色性试验项目结合。
　本教材分为三个部分：第一部分，员工素质测评基础部分，简要地介绍相关的概念术语以及北森软件；第二部分，各个实验的详细介绍；第三部分，是测量的综合性组合设计和特色实验项目。其中第二部分是本教材的主体部分，除了测验的理论解释以及维度解释，还有实际应用价值的案例，为了帮助学生更好地理解和使用测验。显示全部信息