大学生就业行动手册职业发展与就业指导 / 国家骨干高职院校建设项目成果
￥28.00定价
作者： 曾杰豪
出版时间：2014年8月
出版社：华南理工大学出版社
获奖信息：高职高专十二五规划教材·公共基础系列 教育部全国就业典型经验高校建设成果
- 华南理工大学出版社
- 9787562343349
- 127487
- 2014年8月
- G647.38
内容简介
曾杰豪主编的《大学生就业行动手册职业发展与就业指导(高职高专十二五规划公共基础系列教材)》是基于若干职业发展与就业指导课程实验班的实践经验进行编写的，编写过程中充分结合了学生的学习特点，能有效激发学生学习的主动性和参与性。本教材的组织以“练”带“讲”的模式进行，教师在课堂教育中主要担任导师的角色，引导学生主动参与课堂活动，与同学们分享体验感悟，进而提升归纳，促进学生下一步主动行动。
本教材实用性强、操作性强，可供本专科学校师生使用，更可作为学生自主学习用书。
本教材实用性强、操作性强，可供本专科学校师生使用，更可作为学生自主学习用书。
目录
上篇 职业生涯规划
第一章 认识职业生涯
项目一：撰写我的自传
项目二：回顾我的生命线
项目三：幻想我的生涯角色
项目四：制订我的旅游计划
项目五：课后作业《职业测评》
第二章 探索自己的职业砝码
项目一：探索我的职业兴趣
项目二：探索我的职业性格
项目三：探索我的职业价值观
项目四：探索我的职业技能
项目五：课后作业《归纳自我探索结果》
第三章 职业世界很精彩
项目一：职业世界探索
项目二：专业探索
项目三：生涯人物访谈
项目四：职业博览会
项目五：课后作业《我向往职业的特征》
第四章 职业生涯决策
项目一：我的决策风格
项目二：非理性信念识别
项目三：我的CASVE循环
项目四：我的SWOT分析
项目五：我的决策平衡单
项目六：课后作业《建立职业同盟》
第五章 绘制职业生涯蓝图
项目一：职业生涯规划思考
项目二：SMART法目标设定
项目三：行动计划
项目四：大学学业规划
项目五：撰写我的职业生涯规划书
中篇 就业指导
第六章 求职准备
项目一：我的职业生涯幻游
项目二：我工作五年后的名片
项目三：我的家族职业影响
项目四：梳理求职关系网
项目五：梳理求职渠道
项目六：梳理求职装备
项目七：缩小求职范围
项目八：了解目标职位
项目九：检查与单位要求的差距
第七章 简历与面试
项目一：制作你的简历
项目二：面试应对技巧
项目三：面试礼仪
项目四：模拟招聘面试
第八章 求职权益与维护
项目一：识别求职陷阱
项目二：掌握就业维权方法
项目三：认识就业协议
项目四：认识劳动合同
项目五：理清就业协议和劳动合同的关系
第九章 就业政策
项目一：了解我国大学生就业制度
项目二：了解鼓励大学生基层就业的政策
项目三：了解大学生就业相关政策
下篇 创新创业
第十章 创新训练
项目一：发散思维训练
项目二：收敛思维训练
项目三：想象思维训练
项目四：联想思维训练
项目五：逻辑思维训练
项目六：辩证思维训练
第十一章 大学生创业
项目一：了解大学生创业需要具备的基本能力
项目二：了解大学生创业的主要途径
项目三：了解大学生创业的相关风险
第十二章 创业计划书
项目一：了解创业计划书的内容
项目二：了解创业计划书的编写步骤
附表：本校毕业生的主要职业环境举例
参考文献
后记
第一章 认识职业生涯
项目一：撰写我的自传
项目二：回顾我的生命线
项目三：幻想我的生涯角色
项目四：制订我的旅游计划
项目五：课后作业《职业测评》
第二章 探索自己的职业砝码
项目一：探索我的职业兴趣
项目二：探索我的职业性格
项目三：探索我的职业价值观
项目四：探索我的职业技能
项目五：课后作业《归纳自我探索结果》
第三章 职业世界很精彩
项目一：职业世界探索
项目二：专业探索
项目三：生涯人物访谈
项目四：职业博览会
项目五：课后作业《我向往职业的特征》
第四章 职业生涯决策
项目一：我的决策风格
项目二：非理性信念识别
项目三：我的CASVE循环
项目四：我的SWOT分析
项目五：我的决策平衡单
项目六：课后作业《建立职业同盟》
第五章 绘制职业生涯蓝图
项目一：职业生涯规划思考
项目二：SMART法目标设定
项目三：行动计划
项目四：大学学业规划
项目五：撰写我的职业生涯规划书
中篇 就业指导
第六章 求职准备
项目一：我的职业生涯幻游
项目二：我工作五年后的名片
项目三：我的家族职业影响
项目四：梳理求职关系网
项目五：梳理求职渠道
项目六：梳理求职装备
项目七：缩小求职范围
项目八：了解目标职位
项目九：检查与单位要求的差距
第七章 简历与面试
项目一：制作你的简历
项目二：面试应对技巧
项目三：面试礼仪
项目四：模拟招聘面试
第八章 求职权益与维护
项目一：识别求职陷阱
项目二：掌握就业维权方法
项目三：认识就业协议
项目四：认识劳动合同
项目五：理清就业协议和劳动合同的关系
第九章 就业政策
项目一：了解我国大学生就业制度
项目二：了解鼓励大学生基层就业的政策
项目三：了解大学生就业相关政策
下篇 创新创业
第十章 创新训练
项目一：发散思维训练
项目二：收敛思维训练
项目三：想象思维训练
项目四：联想思维训练
项目五：逻辑思维训练
项目六：辩证思维训练
第十一章 大学生创业
项目一：了解大学生创业需要具备的基本能力
项目二：了解大学生创业的主要途径
项目三：了解大学生创业的相关风险
第十二章 创业计划书
项目一：了解创业计划书的内容
项目二：了解创业计划书的编写步骤
附表：本校毕业生的主要职业环境举例
参考文献
后记
