电路原理(第2版)(上册) / 百门精品课程项目
作者: 周守昌
出版时间:2004-07
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
 - 9787040145311
 - 2版
 - 130382
 - 48263639-6
 - 平装
 - 异16开
 - 2004-07
 - 460
 - 396
 - TM13
 - 电气信息类
 - 本科
 
《电路原理》(第2版)是2003年公布的“高等教育百门精品课程教材建设计划”中的精品项目,是1999年出版的面向21世纪课程教材的修订版,是重庆大学电路课程多年教学经验的结晶。
上册的具体内容为:基尔霍夫定律和电阻元件、电阻电路的分析、动态元件和动态电路导论、一阶电路和二阶电路、正弦电流电路导论、正弦电流电路的分析、三相电路、非正弦周期电流电路的分析、拉普拉斯变换、电路的复频域分析,还有一个附录(非线性电阻电路)。为配合本书的使用,同步推出本书的配套教学指导书——《电路原理(第2版)教学指导书》。
本书可供普通高等学校电气信息、电子信息专业作为电路课程的教材使用,也可供有关科技人员参考。
  前辅文
  第一章 基尔霍夫定律和电阻元件
   §1-1 电路和电路模型
   §1-2 电流和电压的参考方向
   §1-3 基尔霍夫定律
   §1-4 电阻元件
   §1-5 独立源
   §1-6 受控源
   §1-7 运算放大器
   §1-8 支路分析法
   习题
  第二章 电阻电路的分析
   §2-1 线性电路的性质•叠加定理
   §2-2 替代定理
   §2-3 戴维宁定理
   §2-4 诺顿定理
   §2-5 有伴电源的等效变换
   §2-6 星形电阻网络与三角形电阻网络的等效变换
   §2-7 特勒根定理
   §2-8 互易定理
   §2-9 节点分析法
   §2-10 回路分析法
   §2-11 电源的转移
   习题
  第三章 动态元件和动态电路导论
   §3-1 电容元件
   §3-2 电感元件
   §3-3 耦合电感元件
   §3-4 单位阶跃函数和单位冲激函数
   §3-5 动态电路的输入-输出方程
   §3-6 初始状态和初始条件
   §3-7 零输入响应
   §3-8 零状态响应
   §3-9 全响应
   习题
  第四章 一阶电路和二阶电路
   §4-1 一阶电路的零输入响应
   §4-2 一阶电路的阶跃响应
   §4-3 一阶电路的冲激响应
   §4-4 一阶电路对阶跃激励的全响应
   §4-5 二阶电路的冲激响应
   §4-6 卷积积分及零状态响应的卷积计算法
   习题
  第五章 正弦电流电路导论
   §5-1 正弦电压和电流的基本概念
   §5-2 线性电路对正弦激励的响应•正弦稳态响应
   §5-3 正弦量的相量表示法
   §5-4 基尔霍夫定律的相量形式
   §5-5 电路元件方程的相量形式
   §5-6 阻抗和导纳
   §5-7 阻抗的串联和并联
   习题
  第六章 正弦电流电路的分析
   §6-1 正弦电流电路的相量分析
   §6-2 正弦电流电路中的功率
   §6-3 谐振电路
   §6-4 含有耦合电感元件的正弦电流电路
   §6-5 理想变量器
   习题
  第七章 三相电路
   §7-1 对称三相电压
   §7-2 三相制的联接法
   §7-3 对称三相电路的计算
   §7-4 不对称三相电路的计算
   §7-5 三相电路中的功率
   习题
  第八章 非正弦周期电流电路的分析
   §8-1 周期函数的傅里叶级数展开式
   §8-2 线性电路对周期性激励的稳态响应
   §8-3 非正弦周期电流和电压的有效值•平均功率
   *§8-4 傅里叶级数的指数形式
   *§8-5 周期信号的频谱简介
   *§8-6 对称三相电路中的高次谐波
   习题
  第九章 拉普拉斯变换
   §9-1 拉普拉斯变换
   §9-2 拉普拉斯变换的基本性质
   §9-3 进行拉普拉斯逆变换的部分分式展开法
   §9-4 线性动态电路方程的拉普拉斯变换解法
   习题
  第十章 电路的复频域分析
   §10-1 基尔霍夫定律的复频域形式
   §10-2 电路元件的复频域模型•复频域阻抗和复频域导纳
   §10-3 用复频域模型分析线性动态电路
   §10-4 网络函数
   习题
  附录 非线性电阻电路
   §1 非线性电阻元件及其约束关系
   §2 非线性电阻元件的串联和并联
   §3 非线性电阻电路的图解分析法
   §4 小信号分析法
   习题
  部分习题答案
  主要参考书目
  索引
 

                        
                        
                    














