发展汉语（第2版）高级写作（Ⅰ）
￥29.00定价
作者： 岑玉珍
出版时间：2012年8月
出版社：北京语言大学出版社
- 北京语言大学出版社
- 9787561933619
- 1
- 151676
- 平装
- 16开
- 2012年8月
- 114
内容简介
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·对外汉语长期进修教材·发展汉语：高级写作1（第2版）》训练和提高学习者高级阶段汉语写作能力。具体如下：能就所读材料进行归纳总结，写出能反映原文主要内容的摘要。能用书面形式表达个人的意见和看法，句子通顺，层次分明，意思准确。能就特定的话题进行阐释，用词恰当，观点清楚，前后连贯，结构完整。能撰写完整的一般性文章，能撰写议论文。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·对外汉语长期进修教材·发展汉语：高级写作1（第2版）》适合学过与此等级相当的课本、已累积3000—3500个左右汉语词汇、了解常见的书面语体表达方式的学习者使用。
目录
我和汉语
范文讨论与学习：我和汉语
边读边练：我学汉语的原因
写作知识要点：文章题目的拟定标点符号在汉语写作中重要的表达作用
往事与朋友
范文讨论与学习：我的一个朋友
边读边练：高山流水遇知音——俞伯牙和钟子期的故事
写作知识要点：文章开头的常用方法段落知识
童年与梦想
范文讨论与学习：童年的回忆
边读边练：狮身人面怪物的谜语
写作知识要点：文章结尾的常用方法；文章的照应修辞方法之一——夸张
异域风情
范文讨论与学习：说不尽的西安古城
边读边练：伦敦印象
写作知识要点：汉语的书面语；指代词语的作用修辞方法之二——拟人
热爱美食
范文讨论与学习：我是个“小馋猫”
边读边练：中餐和西餐
写作知识要点：段落之间的衔接连贯修辞方法之三——比喻
电影和明星
范文讨论与学习：我喜欢电影明星成龙
边读边练：我喜欢篮球明星姚明
写作知识要点：多层次句子之间的衔接连贯修辞方法之四——设问
社会的变迁
范文讨论与学习：读《先人们的快乐》有感
边读边练：我能不能帮助可怜的祥林嫂——《祝福》读后感
写作知识要点：解说句读后感的重点和层次
生命的意义
范文讨论与学习：关于生命的思考
边读边练：关于生命的再思考
写作知识要点：引用在文章中的作用格言与谚语的引用
父母与孩子
范文讨论与学习：鲁迅与儿子、父亲
边读边练：只要努力就行
写作知识要点：词语的选择使用长句子的特点
生活需要挑战
范文讨论与学习：生活需要挑战
边读边练：家庭变小，影响环境
写作知识要点：议论文修辞方法之五——仿词
幸福是什么
范文讨论与学习：幸福感与经济发展
边读边练：知足者常乐
写作知识要点：议论文的分析推理和论证议论文的论据
互联网和社会生活
范文讨论与学习：大学生上网目的的调查
边读边练：国民阅读情况调查分析
写作知识要点：运用数据说明观点如何设计调查问卷
范文讨论与学习：我和汉语
边读边练：我学汉语的原因
写作知识要点：文章题目的拟定标点符号在汉语写作中重要的表达作用
往事与朋友
范文讨论与学习：我的一个朋友
边读边练：高山流水遇知音——俞伯牙和钟子期的故事
写作知识要点：文章开头的常用方法段落知识
童年与梦想
范文讨论与学习：童年的回忆
边读边练：狮身人面怪物的谜语
写作知识要点：文章结尾的常用方法；文章的照应修辞方法之一——夸张
异域风情
范文讨论与学习：说不尽的西安古城
边读边练：伦敦印象
写作知识要点：汉语的书面语；指代词语的作用修辞方法之二——拟人
热爱美食
范文讨论与学习：我是个“小馋猫”
边读边练：中餐和西餐
写作知识要点：段落之间的衔接连贯修辞方法之三——比喻
电影和明星
范文讨论与学习：我喜欢电影明星成龙
边读边练：我喜欢篮球明星姚明
写作知识要点：多层次句子之间的衔接连贯修辞方法之四——设问
社会的变迁
范文讨论与学习：读《先人们的快乐》有感
边读边练：我能不能帮助可怜的祥林嫂——《祝福》读后感
写作知识要点：解说句读后感的重点和层次
生命的意义
范文讨论与学习：关于生命的思考
边读边练：关于生命的再思考
写作知识要点：引用在文章中的作用格言与谚语的引用
父母与孩子
范文讨论与学习：鲁迅与儿子、父亲
边读边练：只要努力就行
写作知识要点：词语的选择使用长句子的特点
生活需要挑战
范文讨论与学习：生活需要挑战
边读边练：家庭变小，影响环境
写作知识要点：议论文修辞方法之五——仿词
幸福是什么
范文讨论与学习：幸福感与经济发展
边读边练：知足者常乐
写作知识要点：议论文的分析推理和论证议论文的论据
互联网和社会生活
范文讨论与学习：大学生上网目的的调查
边读边练：国民阅读情况调查分析
写作知识要点：运用数据说明观点如何设计调查问卷
