- 高等教育出版社
- 9787040480511
- 1版
- 163134
- 42243191-6
- 平装
- 16开
- 2017-07
- 305
- 256
- 文学
- 新闻传播学
- H0
- 新闻传播类
- 本科 高职
本书是“宁波市职成教教研工作书系”中的一本，由宁波市教育局职成教教研室组编。
本书选编了宁波市中等职业学校优秀青年教师2014—2016年中参加全国教师信息化教学设计和说课比课的获奖作品。每篇作品由教学设计、说课稿、个人简介以及说课点评组成。大部分获奖作品提供说课课件和相应的微课，读者可以登录http:///sve以及扫描二维码获得相关资源。
本书可作为中等职业教育研究者和中等职业学校教师的参考用书。
第一章新闻评论的传播价值与学习策略/001
第一节新闻评论的传播价值/001
第二节如何学好、写好新闻评论/011
第二章新闻评论的本质特点与社会作用/022
第一节新闻评论的本质属性与体裁特征/022
第二节新闻评论的社会作用/035
第三章新闻评论的分类与写作/038
第一节新闻评论的分类/038
第二节新闻评论的写作/047
第四章新闻评论的要素/088
第一节新闻评论三要素/088
第二节论据/093
第三节论点/096
第四节论证/100
第五章论证/105
第一节论证的常见问题和注意事项/105
第二节论证的方法/106
第六章选题/129
第一节选题的内涵及其重要性/129
第二节选题的要求/133
第三节选题的主要途径/138
第七章立意/150
第一节选题和立意的关系/150
第二节立意的内涵与要求/152
第三节立意的思维方向/161
第八章谋篇/170
第一节新闻评论的标题/170
第二节新闻评论的结构/175
第九章广播电视新闻评论/190
第一节广播新闻评论的特点/190
第二节电视新闻评论的特点/195
第三节广播电视新闻评论的独特形式/197
第十章网络新闻评论/206
第一节网络新闻评论的性质与类型/206
第二节网络新闻评论的传播特点/211
第三节网络新闻评论存在的问题及对策/225
参考书目/239
案例索引/240
后记/244
