机械制图(第2版)(附光盘) / 面向21世纪课程教材
作者: 刘小年等
出版时间:2007-07-13
出版社:高等教育出版社
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
- 高等教育出版社
 - 9787040214703
 - 2版
 - 164788
 - 62216327-7
 - 平装
 - 16开
 - 2007-07-13
 - 550
 - 366
 - TH126
 - 机械类、近机类
 
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是根据教育部工程图学教学指导委员会最新修订的《工程图学课程教学基本要求》,并充分吸收各兄弟院校近年来的教学改革经验,为适应CG(计算机绘图)和CAD(计算机辅助设计)技术的发展与要求,在第一版(面向21世纪课程教材)的基础上修订而成的,同时修订出版了《机械制图习题集》(第二版)与本书配套使用。
全书共分十四章。主要内容包括制图的基本知识与技能,点、直线、平面的投影,立体的投影,轴测图,组合体,机件常用表达方法,标准件与常用件,零件图,装配图,AutoCAD绘图基本知识,AutoCAD绘制平面图形,AutoCAD绘制视图和剖视图,AutoCAD绘制零件图和装配图以及AutoCAD三维绘图简介等。书后附有部分绘图常用国家标准。
本书主要作为应用型本科院校机械类、近机类专业的教材,也可作为其他工科院校相近专业的教学用书,亦可供相关工程技术人员参考。
  绪论
  第一章 制图的基本知识与技能
   §1-1 《技术制图》与《机械制图》国家标准的有关规定
   §1-2 绘图工具及其使用方法
   §1-3 常用几何作图方法
   §1-4 平面图形的分析和绘图方法
  第二章 点、直线、平面的投影
   §2-1 投影法概述
   §2-2 点的投影
   §2-3 直线的投影
   §2-4 平面的投影
   §2-5 直线与平面、平面与平面的相对位置
  第三章 立体的投影
   §3-1 基本体的投影
   §3-2 切割体的投影
   §3-3 相贯体的投影
  第四章 轴测图
   §4-1 轴测图的基本知识
   §4-2 正等轴测图
   §4-3 斜二轴测图
   §4-4 轴测剖视图的画法
   §4-5 轴测草图的画法
  第五章 组合体
   §5-1 组合体及其形体分析法
   §5-2 组合体视图的画法
   §5-3 组合体视图的尺寸标注
   §5-4 读组合体视图
   §5-5 组合体的构形设计
  第六章 机件常用表达方法
   §6-1 视图
   §6-2 剖视图
   §6-3 断面
   §6-4 其他表达方法
   §6-5 表达方法综合应用
   §6-6 第三角画法简介
  第七章 标准件与常用件
   §7-1 螺纹及螺纹紧固件
   §7-2 键连接与销连接
   §7-3 滚动轴承
   §7-4 齿轮
   §7-5 弹簧
  第八章 零件图
   §8-1 零件图的作用与内容
   §8-2 零件表达方案的选择
   §8-3 零件图的尺寸标注
   §8-4 零件图的技术要求
   §8-5 零件合理的工艺结构
   §8-6 零件测绘
   §8-7看零件图
  第九章 装配图
   §9-1 装配图的作用与内容
   §9-2 表达机器或部件的方法
   §9-3 装配图的尺寸标注和技术要求
   §9-4 装配图的零件序号和明细栏
   §9-5 装配结构的合理性
   §9-6 部件测绘和装配图的画法
   §9-7 读装配图和由装配图拆画零件图
  第十章 AutoCAD绘图基本知识
   §10-1 AutoCAD简介
   §10-2 AutoCAD基本操作
   §10-3 AutoCAD绘图的基本设置
   §10-4 AutoCAD常用的绘图命令
  第十一章 AutoCAD绘制平面图形
   §11-1 AutoCAD常用编辑命令
   §11-2 AutoCAD辅助绘图工具
   §11-3 图形显示控制
   §11-4 绘制平面图形
   §11-5 注写文本
   §11-6 图层、线型和颜色
  第十二章 AutoCAD绘制视图和剖视图
   §12-1 绘制三视图
   §12-2 绘制剖视图
   §12-3 尺寸标注
  第十三章 AutoCAD绘制零件图和装配图
   §13-1 图块及属性
   §13-2 零件技术要求的标注
   §13-3 绘制零件图
   §13-4 绘制装配图
  第十四章  AutoCAD三维绘图简介
   §14-1 创建基本实体
   §14-2 创建拉伸实体
   §14-3 创建旋转实体
   §14-4 编辑三维实体
   §14-5 用户坐标系(UCS)在三维绘图中的应用
  附录
  参考文献
 

                        
                        
                    















