注册 登录 进入教材巡展 进入在线书城
#
  • #

出版时间:2015-09

出版社:化学工业出版社

获奖信息:2016年中国石油和化学工业优秀出版物奖·教材奖二等奖  

以下为《传热学》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 化学工业出版社
  • 9787122242846
  • 1版
  • 170046
  • 60230255-6
  • 16开
  • 2015-09
  • 工学
  • 动力工程及工程热物理
  • TK124
  • 能源动力类
  • 本科
作者简介
何燕,青岛科技大学 机电工程学院,副院长,教授,主要教学经历
近五年来的主要教学经历如下:课堂教学(1)《工程热力学》:专业基础课,3学时/周,4届,210人;(2)《传热学》:专业基础课,4学时/周,5届,540人;(3)《制冷技术》:专业课,3学时/周,3届,180人;(4)《高等传热学》:研究生学位课,4学时/周,5届,56人;(5)《高等工程热力学》:研究生学位课,4学时/周,3届,33人。承担的实践性教学:(1)热工专业基础实验::24学时/每届,5届,共300人;(2)传热学实验:16学时/每届,5届,共300人;(3)毕业设计/论文:5届,共40人。(4)指导本科生实习:三周/每届,5届,共300人(4)指导硕士研究生,5届,10人。
主要教学、科学研究、实践经历
主持过的教学研究课题:
(1)《传热学》省级精品课程建设:省级,2012;(2)《传热学》校优秀课程建设:校级,2006;(3)《传热学》校精品课程建设:校级,2008;(4)《传热学》校教材建设立项:校级,2013; (5)“热能与动力工程本科专业建设的研究与实践”教学立项:校级,2009-2012;(6)“稳态法导热实验”精品实验立项:校级,2009-2012。
教学方面获奖情况:
(1)优秀教学成果三等奖:强化工程实践能力培养的能源动力类学科开放式人才培养模式的研究与实践,中国化工教育协会,第一位,2013年;(2)优秀教学成果二等奖:能源动力类学科强化工程实践能力的开放式人才培养的研究与实践,校级,第一位,2012年;(3)优秀教学效果二等奖,校级,2008年;(4)指导学生的毕业论文被评为省级优秀学士学位论文,省级,2008年;(5)指导本科生参加全国大学生机电产品大赛获二等奖,国家级,2014年;(6) 指导本科生参加全国节能减排大赛获二等奖,国家级,2012年;(7)指导本科生参加全国大学生挑战杯竞赛获三等奖,国家级,2009年;(8)2011年至2014年,指导本科生参加山东省机电产品创新设计竞赛,连续四年各获一等奖一项,同时连续四年获优秀指导教师称号;(9) 2012年,获青岛科技大学教学研究一等奖一项,二等奖五项,校级,均为主持;(10)2009年,获青岛科技大学教学研究二等奖四项,校级,均为主持;(11)自控平板式稳态导热仪的研制,校级实验教学成果一等,第一位,2011年;(12)优秀教学效果二等奖:机械类专业国际化人才培养模式的研究与实践,山东省教育厅,第十位,2014年。

学术研究奖励
(1)“滚动轮胎散热规律及温度场模拟分析系统”获山东高等学校优秀科研成果一等奖,山东省教育厅,第二位,2006年;(2)“高速轮胎散热规律及其传热模拟系统研究”获科技进步二等奖,青岛市人民政府,第二位,2007;(3)“滚动轮胎散热规律及胶料热物性研究”获科技进步三等奖,山东省人民政府,第二位,2008;(4)“轮胎表面对流换热规律的研究” 获山东高等学校优秀科研成果三等奖,山东省教育厅,第一位,2008年;(5)“特巨型工程轮胎无模翻新成套技术工艺与设备”获中国物流与采购联合会科技进步一等奖,中国物流与采购联合会,第六位,2012年;(6)“双梁门式起重机CAD系统软件”获科技进步二等奖,山西省人民政府,第五位,2001。
查看全部
内容简介
  《传热学》是以教育部制定的“高等学校工科本科传热学课程教学基本要求”为指导,在总结青岛科技大学能源与动力工程专业多年来教学改革成果的基础上编写而成的。
  《传热学》的内容,密切结合国家对节能与环保的日益重视,注意吸收最新进展,系统阐述了热量传递的规律、机理以及传热计算的方法。共分9章,包括热传导、对流传热、辐射传热、总传热过程和换热器等,每章后还附有小结、思考题与习题。本书系统性好,文字简练,特色明显,有利于读者掌握所学知识。
  《传热学》可以作为高等学校能源与动力工程、新能源科学与工程、制冷与低温技术、安全工程、油气储运工程、机械工程等机械类或近机类专业的教材或者教学参考书,也可供有关科技工作者参考。