大学生创新创业基础 / 高等职业教育新形态一体化教材
作者： 王振杰，刘彩琴，刘莲花等
出版时间：2018-08-14
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十三五”职业教育国家规划教材，“十四五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040499773
- 1
- 203576
- 64247880-4
- 平装
- 16开
- 2018-08-14
- 450
- 396
- 教育学
- 教育学
- 通用
- 高职
本书以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，以创新教育与创业教育相融合的角度，科学地构建了开启创新之路、组建创业团队、发掘创业机会、分析创业市场、整合创业资源、推演创业项目六个模块。内容选取以实用为原则，力求知识新颖、案例丰富鲜活，本书旨在培养大学生创新创业意识、强化大学生创新创业精神，提高大学生创新创业能力，锤炼大学生创新创业品质。
本书配置丰富的网络教学资源库，包含课程标准、教学课件、微视频、动画、图片、案例等丰富的资源素材，并以二维码的方式满足学生的移动学习需求。随书赠送《创新创业案例与分析》。
本套书既可作为高职高专院校创新创业教育通识课程教材，也可作为社会青年创业者的参考用书。
前辅文
绪 论
任务一 经济发展与创业
任务二 创新创业与创业精神
任务三 创业与人生发展
模块一 开启创新之路
项目一 培养创新意识
任务一 创新初识
任务二 创新意识的培养
项目二 开拓创新思维
任务一 创新思维的本质
任务二 思维定式及其测验
任务三 拓展创新思维的路径
项目三 掌握创新方法
任务一 智力激励型技法
任务二 设问检查型技法
任务三 列举型技法
任务四 逆向反求型技法
任务五 联想类比型技法
任务六 组合型技法
项目四 锻炼创新能力
任务一 创新能力的原理
任务二 把握创新能力形成和培养的要义
任务三 锻炼创新能力
项目五 转化创新成果
任务一 创新成果的内涵
任务二 创新成果的保护
任务三 创新成果的转化
模块二 组建创业团队
项目一 评估创业潜质
任务一 创业及创业要素模型
任务二 创业者及创业者素质
项目二 甄选创业伙伴
任务一 创业团队的构成要素
任务二 甄选创业伙伴
任务三 初建创业团队
项目三 管理创业团队
任务一 创业团队管理的特征
任务二 创业团队管理
模块三 发掘创业机会
项目一 分析创业环境
任务一 了解创业环境
任务二 熟悉创业政策
项目二 选择创业机会
任务一 寻找创业机会
任务二 识别创业机会
任务三 评价创业机会
项目三 防范创业风险
任务一 预测创业风险
任务二 评估创业风险
任务三 应对创业风险
模块四 分析创业市场
项目一 选择目标市场
任务一 什么是目标市场
任务二 目标市场选择标准
任务三 目标市场环境分析
项目二 产品定位策略
任务一 市场细分
任务二 市场定位
任务三 产品定位策略
项目三 产品营销组合
任务一 营销产品策略
任务二 营销价格策略
任务三 营销渠道策略
任务四 营销促销策略
模块五 整合创业资源
项目一 获取创业资源
任务一 识别创业资源
任务二 获取创业资源
任务三 整合创业资源
项目二 筹措创业资金
任务一 估算创业资金
任务二 筹措创业资金
模块六 推演创业项目
项目一 设计商业模式
任务一 认识商业模式
任务二 设计商业模式
项目二 创新商业模式
任务一 商业模式创新的环境
任务二 创新商业模式的切入点
项目三 撰写创业计划书
任务一 认识创业计划书
任务二 撰写创业计划书
项目四 路演创业计划
任务一 路演创业计划
任务二 路演创业计划的实施过程
参考文献
