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出版时间:2015-09

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303193639
  • 1版
  • 228933
  • 41247627-7
  • 16开
  • 2015-09
  • 488
  • 教育学
  • 教育学
  • G423.04
  • 教育学
  • 本科 研究生(硕士、EMBA、MBA、MPA、博士)
作者简介
闫守轩,辽宁师范大学教育学院副教授、硕士生导师,中国教育学会教育学分会课程论专业委员会理事,中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事
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内容简介
本教材清楚地回答了什么是课程、什么是教学、什么是课程与教学论,回顾了课程与教学论学科的发展历史,概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势,反思了其中存在的问题,梳理了课程与教学论的一些基本理论问题,阐明了课程与教学论学科的应然功能。关注基础教育课程与教学改革的新理念,注重课程与教学现实问题的探讨,努力使理论分析奠基于这些现实问题之上,增强了理论的解释力、说服力和应用性。