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出版时间：2015-08

出版社：高等教育出版社

获奖信息：教育部大学计算机课程改革项目规划教材  

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040430035
  • 1版
  • 150931
  • 45242112-6
  • 平装
  • 异16开
  • 2015-08
  • 410
  • 331
  • 工学
  • 计算机科学与技术
  • TP3
  • 通用
  • 本科 高职
作者简介
刘明军，男，1960年10月生，济南大学信息科学与工程学院副院长、教授，研究生导师，济南大学重点岗教师。主要研究方向：研究领域涉及到人工智能的理论和方法、数据挖掘、计算机智能检测技术等。主要教授课程：数字信号处理（研究生），C语言程序设计、计算机组成原理等本科课程，主编教材两部。主要科研项目、科研成果：近年来主要研究项目包括省基金项目2项、省教育厅科研项目、有关管理信息系统开发等项目。获奖情况：山东省优秀教学成果、山东省优秀实验成果、省级科技奖励多项。部分发表论文：在“计算机辅助设计与图形学学报”、“南京大学学报”、“小型微型计算机系统”及国际会议发表研究论文20余篇。
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内容简介

本书是在进行计算机基础教学的实践、探索过程中，结合山东省计算机基础教学的实际，由多所学校联合讨论研究的基础上编写完成的，旨在培养学生的计算思维。

本书分上下两篇。上篇主要阐述计算和计算机对各个学科的影响，对人类生活的影响以及计算思维的概念作用；介绍了计算机的基本结构和工作原理，引出 采用计算机解决问题需要完成数据表示、数据组织、设计算法、编写程序等几个步骤；讲述了如何利用二进制表示各种信息以及二进制的运算，各种数据的组织形 式、特点以及适用场合；讲解了程序设计的常用算法、程序设计基本元素等。下篇作为应用篇，主要用于提高学生对文字处理软件的应用能力。

目录
  • 前辅文
  • 第1章 绪论
    • 阅读了解:“海狮行动”的失败
    • 1.1 计算､计算工具的历史沿革
    • 1.2 计算与学科渗透
      • 1.2.1 人工智能
      • 1.2.2 在计算机上进行化学实验
      • 1.2.3 生物信息学
      • 1.2.4 计算机辅助制造
      • 1.2.5 社会计算
      • 1.2.6 计算机技术与艺术设计
      • 1.2.7 大数据预测
    • 1.3 当前热点计算
      • 1.3.1 云计算
      • 1.3.2 物联网
      • 1.3.3 大数据
      • 1.3.4 可穿戴计算
      • 1.3.5 智慧城市
    • 1.4 思维与计算思维
    • 小结
    • 习题
  • 第2章 计算机组成原理
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